桥的小学作文

桥的小学作文15篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的桥的小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

桥的小学作文1

桥，像一条小船，把人们从河这边送到河那边；桥，似一条水上的路，让人们在水面上随意行走；桥，更如一首悠悠的歌，唤醒我童年的记忆。

我的老家在雅安的天全县，这里山清水秀，景美如画。仙境般的龙湾湖上，有一座远近驰名的桥——龙湾桥。

龙湾桥十分威武，它由许多坚固的木板铺成。如果从天上往下看，保证会让你大吃一惊，因为它的形状极像一条正在戏水的巨龙！龙头上有一个精巧的亭子，亭子的顶上雕刻着许多姿态各异的龙和凤凰，甚至连柱子上也盘绕着一条条栩栩如生的龙。如果遇到下雨天，人们就可以到里面避雨。龙尾是由一些灰白色的石块砌成，十分美丽。

桥下是一眼望不到边的龙湾湖。湖里有一些水草，特别特别绿！尤其在阳光灿烂的日子，整个湖面犹如一块巨的翡翠镶嵌在山间，美丽极了！湖里的石头五颜六色，一块石头就似一颗钻石，将龙湾湖打扮得绚丽多彩。漂亮的湖面衬托着威风凛凛的桥体，别有一番韵味。

龙湾桥每天都在为人们默默无闻地付出。不管是天寒地冻，还是烈日炎炎，它都履行着自己的职责。清晨，天刚蒙蒙亮，晨练的人们就来到这里，在它身上散步、舞剑、跳广场舞……中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，龙湾桥毫不退缩，陪伴着坐在亭子里贪恋美景的人们；晚上，北风呼呼地刮着，龙湾桥像一名坚强的战士，昂首挺胸地跨在龙湾湖上……

每年暑假，我一回到老家，就会迫不及待地来到龙湾桥，见到它就像见到了一位老朋友，见到它就会情不自禁地想起：爷爷牵着我的小手在桥上一边走一边教我背李白的诗，妈妈背着我欣赏美丽的朝霞，好朋友红红和我在桥上追逐嬉戏……

我爱你，家乡的龙湾桥！你给我们带来方便的同时，更给我们带来了无限的乐趣！

桥的小学作文2

在5月1日这天晚上，皓月当空。爸爸妈妈和我，一起去看柳州这多姿的桥。

人们都知道，我们柳州最具特色的一点，就是桥多,横跨在柳江河上的就有8座。白天,它们宛如一条条巨龙，连接着柳州的南北，夜晚，它们宛如一条条彩虹，装点这美丽的柳州。桥上那许许多多七彩的灯光，使桥更加增添了五彩斑斓的美。

我们从河南往北看，一路上看了许多的大桥。而这些桥中，红光桥、柳江大桥和文惠桥，它们的桥“姿”，最为特色，艳压群芳！

红光桥形状让人一眼望去，每个人都会想到字母M。红光桥的造型不仅很有特点，而且桥的背面还镶着几块白色灯光映在上面的玻璃砖上的白色道影，十分特色，美丽。美丽的身影，在灯光的照射下，映如江中，不禁感到桥的身姿如同仙女一般，美丽动人。

再说到柳江大桥，也就是柳州的一桥，它的颜色可以说是非常纯白，在桥的对面，山山水水的照映之下，柳江大桥变得如此纯净，洁白，这种纯白代表了柳州人是多么纯真，多么纯洁，多么善良。

最后，我们说到五彩斑斓的文惠桥了。文惠桥对我而言，应该是一座美丽的彩红桥。桥上的灯光是七彩的，每隔几秒钟，桥上灯光的颜色就会变成另外一种，仿佛真的来到了天界，看到了勤劳的七仙女在不停地施展法术，使桥上的灯光能够引起人们的注意。对面的蟠龙山也显现出自己应有的特色，它把文惠桥装点得也是有模有样的！山上的瀑布也不甘落后，随着灯光照射下也展现出

自己的英姿，使文惠桥更加的绚丽多彩。

刚才说这三座桥，我想，柳州的美虽然是“在天下”，但却是“在地上”。柳州桥的美其实不仅仅是它的外型，实际上还有倒映在湖面上的灯光“动人英姿和美丽的身影”，倒映在柳州人心里美好的灯光……

柳州，这个不著名，不是名山大川，不起眼儿的小地方，其实也是一个小小的人间仙境呀！

桥的小学作文3

“桥者，水上之道，缀两岸也。”

迄今为止，令我印象最为深刻的，便是紫禁城内那屹立了数百年的金水桥了，远观之，就如一条卧龙般，横跨护城河，守护着皇家的尊严和骄傲。数百年的沧桑，不曾将它们摧毁，数百年的风雨，从未使它们退却；它们是忠诚的、勇敢的。慢慢地走近，我仿若听到了那战鼓的轰鸣，战士的呐喊，这座桥被烙上了历史的印记。

举步踏上这座桥，俯身近观，一道道龙纹飞跃其上。龙，自古是中华民族的图腾，将龙纹雕刻其上，无疑赋予了这座桥更高的政治意义。只见龙首微昂，一啸震天荡。虽然它身形并不雄伟，但却有着一种俯看天下众生的霸气，恍然间，我仿佛觉得它跨越的不是那一条窄窄的护城河，而是一段历史，一段王朝兴衰的历史。这座超越了时间的桥，散发着一种王者的韵味。

而上海的桥，则是另一种韵味。区别于金水桥的霸气，上海的桥则给人一种中正平和的感觉。如同一个身居高位、饱经风霜的中年人，而那穿插在其中的条条钢筋，又为其增添了几分现代的气息，这一切的一切，造就了上海的桥的这份中正平和。

而桥，并不只是连接两岸，它，还能连结两颗甚至更多的心，这种桥便是沟通，沟通便是连结心灵的桥梁。正是因为有了这座桥，人与人之间才会有帮助，才会有情感。如果这世上每个人都建立起沟通的桥梁，那么便不会再有各种的不公平和误解了。人与人之间需要沟通，人们需要彼此了解，彼此信托，人们需要这座桥。这座桥演奏着一种心灵的韵律，从这韵律中，我听出了友谊、信任、理解……

这世上，有很多种桥，大的像立交桥，小的如乡下的那些小桥，但不管是大桥、小桥还是心桥，每座桥，都在演奏着它独特的韵律，只要你去倾听，你会听到，听到那美妙的桥韵。

桥的小学作文4

在我回忆的长河里，有这样一件事情，它虽然不重要，可它一直温暖着我的心。

我拿着那支独特的钢笔，“发奋图强“地写着。我只能以这种方式来感谢借我这只钢笔的人。这件事发生在以前，我读三年级时。那时我刚转进这所学校，在这里，我属于“人生地不熟“的那类人，当别人都在外面一鼓作劲地玩时，我却睡在桌子上打哈欠。“零零零“上课的铃声突然响了起来。当老师迈着轻快的步伐走进教室时，伴随着步伐的停息，老师也说了一句话：“同学们，这节课写小字！“老师说着就把小字本发了下来。正当我准备把文具盒拿出来时，发生了一个意外。

我在书包里找了很久，也没发现文具盒，我紧张地抓着书包的底盘，把书包180度地倒了过来，里面的书就如山洪奔泻似地掉了出来，我激动地对那里望了一眼，我的心立刻凉了下来，感觉乌鸦从我头顶上飞过，“凛冽的寒风“从我脸上慢慢地刮过――我没带文具盒！怎么办啊，我望了望小字本，又不能用铅笔写。可我有着与生俱来的“兔子胆“，根本不敢去向同学借，我心里好像有一团火，怎么灭也灭不了。正在我一筹莫展之时，突然，一只崭新的钢笔向我递来，我顺眼望去，一个清秀的男孩站在我面前，虽然我不知道他叫什么名字。他说“你没带文具 ……此处隐藏3930个字……的对话呢？

现实生活中沟通人与人心灵的是心桥？人与人之间隔了一堵墙，如果用真诚理解？信任沟通去推倒它，就会搭建起一座温馨的心桥来？繁荣贸易，促进交流，加强合作，共同发展就要建立商业往来的商桥？商桥使世界更加和平友好，和睦相处，共同发展，互惠互利……

朋友们，就让我们以真诚与真情为基石，用心血和汗水去浇铸，在世界的每一个角落都建造起许许多多充满爱心的桥来，世界必须会更加幸福而完美！

桥的小学作文12

无论是在异地他乡，还是在遥远的大洋彼岸，神奇的桥，连接着四面八方，让友谊更加长远。

“你在北京，我在武汉，无论相隔得多么遥远，友谊用桥连通呀！啦啦啦，啦啦啦……”优美的音符从音响中飘出，我听着自己的歌声，脑海中浮现出一年前的一幕……

那是去年我上三年级的时候。一天，妈妈把我拉到电脑前，神秘地说：“今天，我要向你介绍一位特别的网友！”我心里又好奇又忐忑，捉摸不透妈妈的心思。妈妈笑了，于是，她就向我介绍了添一，一位和我同龄的女孩子。添一活泼大方，性格开朗，从此，我们就从两个陌生人变成了无话不谈的好朋友。

添一会说英语和法语两种语言，让我对她佩服不已。我和她一有时间就会在视频里用英语交谈。有一次，我们正聊得热火朝天时，她突然停下，左手拿起一块橡皮，嘴巴里还念念有词。我歪着脖子扯着耳朵，调动所有脑细胞听了半天，还是没听懂。这是“火星语”吗？还是……添一哈哈大笑，笑着说：“这是法语‘橡皮’的意思！”呀，难怪我丈二和尚摸不着头脑！我气愤地向她“挥拳”，添一更是乐得前仰后合，一场“开心大战”拉开了帷幕……

和添一在一起“玩英语”，我收获了许多。我和添一的友谊也逐渐加深。我和添一以英语为友，在玩的时候，不知不觉练习了口语。我们俩在玩中学，学中玩，十分快乐。我的妈妈和添一的爸爸通过QQ群为我们俩筑起了神奇的友谊之桥，让我们开心，快乐……

桥，带给我和添一友谊；桥，带给我和添一快乐；桥，带给我和添一互相学习的机会。啊！是桥，紧紧连接起两颗纯洁的心。人生难得一知己，千古知音最难觅。所以，我们要好好珍惜这难得的缘分，珍惜这来之不易的相识和相知。这桥，将伴随着我们快乐地成长！

桥的小学作文13

我爱桥，我爱雄伟壮观的南京长江大桥，我爱颐和园古老的十七孔桥，可我更爱家乡的小小便民桥。 在北京通县城北永顺地区有一条通惠河流过，河的北岸是新建成的居民小区，南岸是新建的商业街和风光秀丽的西海子公园(西海子公园内还有我们的天地—儿童乐园)。由于没有桥，居住在北岸的人们，只能隔河看着对岸的美景，听着儿童乐园传来的欢声笑语。谁要想过去，就得绕两三里远的道才能到达南岸。

我家住北岸，我总想到儿童乐园去痛快地玩玩，但我向妈妈提出来时，妈妈总是不允许:“太远了，街上车多……”我多么盼望河上有座桥啊! 真是盼什么来什么，一座小小的便民桥架起来了! 桥建成的那一天，我怀着高兴的心情，和许多人一起参观了这座小桥。小桥既结实又漂亮。桥墩是有两人合抱起来那么粗的水泥柱;桥身砌有大小各异的二十一个弧形桥洞;桥面有两米多宽，用四方形水泥砖砌成，两边是天蓝色的桥栏杆; 桥南有为赞助单位立的纪念碑。人走在上面稳稳当当的。我迈上石砌台阶，踏上小小便民桥，看见老人走在桥上绽开了笑脸，小孩子走在桥上欢蹦乱跳，人们走在桥上，指指点点左看右看，就像过节一样高兴。

有的人说:“人民政府可真为人民服务，有了这桥多方便啊!”有的说:“这回到商业街买东西，到西海子逛逛可太方便了!”我想，我要到儿童乐园去玩，妈妈就不会阻拦了吧】想着，想着，我第一次走过了这小小的便民桥。 家乡的小小便民桥，既没有颐和园的十七孔桥那样享有盛名，也没有南京长江大桥那样雄伟壮观，但却给我们带来了极大的方便。我爱小小的便民桥!

桥的小学作文14

家乡的桥不像杭州湾大桥那样富丽堂皇，也不像赵州桥那样有着悠久的历史，闻名中外。家乡的桥只不过是用石板建成的普通的桥，跟其它桥相比它不显眼，人们甚至于把它当作废品，但人们往往只是看外表，或是在意它的价值，却很难发现它的实际可在——内在美才是真正的美！

温暖的春天，家乡的桥充满了生机。桥的“皱纹”里钻出了活泼可爱的小花，红的、蓝的、、、、、、哦，差点忘了给小花衬托着的小草呢！瞧，小草摇着小脑袋，跳起了迪斯科，真有趣！在太阳光的照耀下，小花小草像闪闪发光的宝石，这可乐坏了村里的姑娘们，你摘一朵，我摘一朵、、、、、、编成花圈，戴在头上，哟，把一只只蝴蝶都引，姑娘们笑得可欢喽！家乡的桥似乎也在笑，你听，呵呵呵、、、、、、

炽热的夏天，家乡的桥成了我们的避阳伞。村里的孩子们到桥洞钓龙虾，严热的夏天却感到一阵凉快，大伙们乐呵呵的， 钓的龙虾当然也多，定然是家乡的桥功劳喽！

凉爽的秋天，来河边钓鱼的人多多，大家都在桥上悠闲钓着鱼，没过多久钓起好多活蹦乱跳的鱼，人们提着满满一水桶的鱼，从桥的着头走到桥的那头，好一幅丰收的场面。

寒冷的冬天，桥上铺着一层厚厚的雪，远看，还以为家乡的桥盖上了雪白的被子呢！

家乡的桥已经累了，我想它也应该休息休息了。瞧，走在桥上，凹凸不平，仔细一看，都是一个个形状各异的脚印，有大人的脚印，有小孩的脚印，有动物的脚印。我想家乡的桥可真坚强，这么多脚印印在它身上，它不疼痛吗？历尽沧桑的岁月，不知有多少人走过家乡的桥，它一点也不埋怨，因为它想：既然人们建造了它，它应奉献人们，如果不，那我又有什么意义呢？

我爱你，在我心中永远美丽的桥！

桥的小学作文15

今天，我们作文补习班进行了“换客活动”。你们知道这个“换客活动”是什么吗？要是不知道，我来告诉你们吧！这个“换客活动”就是：把你所带的东西与别人换，然后别人再与另一个人交换，就这样一直交换下去。

首先，我先介绍我带来交换的东西：它是一个削笔刀。这个削笔刀可不是普通、大个儿的削笔刀。这个削笔刀小而精致，表面绿色的，里面的其中一头是削笔，另一头是橡皮擦。再说说，其他人的物品中令我最喜欢的是陈老师的那个储蓄罐。因为实在太好看了，而且还能把自己的零花钱储存在这个“小银行”里。

换客活动开始了，我心里太激动了。陈老师问：“你们谁想第一个跟我换？”黄锦泉第一个举手。陈老师又问：“你想跟我换什么？”黄锦泉指着一个红盒子说：“我要这个。”陈老师犹豫了一会儿，最后答应了。

第二个是我，刚开始没换成功，我有些垂头丧气，心里十分失望，真想放弃这次活动。但我仍然硬着头皮，继续与陈老师交换。“耶！”第二次我交换成功了。我用自己所带来的东西和陈老师换一盒橡皮擦。这盒橡皮擦各种各样，有青苹果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我对这盒橡皮擦愈发喜欢，爱不释手。

换客活动仍在进行……客厅里喧闹声不断，惊讶声不断。

活动结束后，陈老师还让我们发表“收获”感言。原来，“换客”竟然如此有趣！我觉得：在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。我还懂得了：闲置物品可以再利用，这样可以节省能源，保护地球。

我非常喜欢这次活动，更喜欢换来的东西。