学生描写小学的作文400字

【精选】学生描写小学的作文400字9篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生描写小学的作文400字 篇1

今年我过生日的时候，爸爸妈妈送了一只“淘气包”给我，它长着一身像白玉似的茸毛，两只尖尖的耳朵，一双水汪汪的眼睛，一张水蜜桃似的嘴巴，几根细鱼骨头一样的胡须，傲傲地动着，还有一条长长的白尾巴。哈哈，你们应该知道它是什么了吧？对！它就是老鼠的天敌——猫。

我养的猫有时很淘气，可有时它又很乖，而且它有些时候还会自作自受。

它淘气的时候，会在家里随处大小便；它还会在我写作时趁我不注意跑到雪白的稿纸上踩几朵漂亮的小梅花印；而且它还多次把我的墨水瓶推在地上弄碎了，这些时候我就非常讨厌它，真想把它抓起来打几下。

可是在它乖的时候，又是那样的可爱。每天我放学回家，一听见钥匙声响，它就会跑到门边，等我开门进去后就会挨着我的腿“喵喵”直叫；还有一次，我生病躺在床上，很想找个人说说话，突然，小猫一下子跳到我的床上来，我想：这下子，我可有得玩儿了，于是，我便和小猫愉快的玩了起来。这时，我又非常喜欢它。

但在小猫自作自受的时候，我又非常心疼它。有一次，它在屋子里窜来窜去，一下子屁股坐在了放在墙角边的仙人球上，扎得它痛得满地打滚儿了……我见了，眼泪都忍不住流了下来。

我家的“淘气包”真是淘气又可爱，陪我度过了许多快乐的时光，我非常的喜欢它。

学生描写小学的作文400字 篇2

“五一”前夕，我常听朋友说农业科技园要举行一次蝴蝶展，我听了，十分好奇，缠着妈妈带我们到那里欣赏。

我终于如愿以偿。“五一”那天，妈妈带我们来到农科所。一进门，只见处处洋溢着节日的气氛，到处鲜花盛开，花香扑鼻，彩旗飘扬。可我顾不上欣赏，拉着妈妈的手直奔蝴蝶馆。我闭着眼睛走进门内，当我睁开眼睛，我已置身于花的世界，长长的馆里栽满了鲜花，有的摆成了一座拱桥，有的挂在棚顶上。花的种类也很多，有凤仙、猪笼草……简直就是花的海洋。这时，一只蝴蝶从我眼前飞过，立刻，我惊奇地发现，花丛中，盆架下，顶棚上，飞舞着各式各样的蝴蝶，就像一个个舞的精灵。你瞧，花丛中几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩在空中，一会儿又竖起双翅落在花儿上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头上，还是花朵生出翅膀飞了起来。忽然，我发现一片枯干的叶子动了一下。我走过去，轻轻地摸了一下，这时，一只浑身都是棕色的蝴蝶从那边飞起来。我想：这一定是枯叶蝶吧，真像呀。五颜六色的蝴蝶，姿态轻盈，在娇艳的花丛中，穿梭往来，络绎不绝，把这个蝴蝶馆点缀得更加优美，简直就像世外桃源。一只蝴蝶飞来了，落到了我的手心，它轻轻地扇动着翅膀。看着这只可爱的小精灵，我的手一动也不动，真不忍心把它吓跑。

看着这些成双成对的蝴蝶在花间共舞，我想：只要人与动物和谐相处，这个世界一定会更加美好。

学生描写小学的作文400字 篇3

当我们还沉浸在奥运会、特奥会在中国顺利召开的欢乐中时，你们知道吗？20xx年的世博会又向我们走来，作为一名新新的上海人。我为此而感到骄傲。20xx年12月3日，中国在那天获得了20xx年世博会的举办权。为迎接世博会，上海人民掀起了学礼、懂礼、守礼、讲文明的热潮，这一切的一切都是为了迎接成千上万的外国游客来上海而准备的。

世界博览会是一项具有巨大影响和悠久历史的国际性活动，也是人类的盛大聚会。人们从世界各地汇聚一处，展示各自的产品与技艺，夸耀各自的故乡和祖国。世博会集人类文明之大成，因而具备了无与伦比的感染力。

它为我们搭起了平台，让世界了解我们，从而让我们了解世界各地的美丽风情，观赏美丽精致的物品，学习，别国的长处。倾听，世界的心声。

在外国游客来的时候，我们要为每一个人留下美好的印象。上海还也因世博会而越来越文明，人们也在改正自己生活中不良的生活习惯。以前人们遇到矛盾有时会出口成脏，现在礼貌用语常在嘴边；以前随处可见的垃圾，现在是干净的马路，整洁的小区；以前看到公共汽车来了，大家拥挤上去，现在是有次序排队，还主动让座。市民们在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养，争做一个社区文明人。

现在我们还要搭一座语言的桥梁，“迎世博，学双语”，大家认真学习，努力提高英语口语水平，争做一名合格东道主。

作为一名生活在浦东这片热土上的一名小学生，我也要通过我的双手，至诚至热地行动起来，来实现上海对全世界的承诺：“城市，让生活更美好。

学生描写小学的作文400字 篇4

象棋是我们学校必学的课程，因为它能养心、静心、修心。可我是转学生，错过了最初的学象棋的机会，于是，爷爷特地买回一副象棋。那时的我上小学四年级，记得有一次，爷爷买回来一副象棋。一回家就嚷嚷着要教我下象棋。爷爷先教我摆棋局，然后简单地向我介绍每只棋的走法和作用。才讲了一会，我就不耐烦了，我心想：不就是下象棋吗，这么简单的事情还用得着学？我自信满满地拿起棋子摆好棋局。我想“车”最大，应该先它先走。于是毫不犹豫地拿起“车”就向前走了一步。

只见爷爷轻轻地拿起一个“炮”，笑嘻嘻地落到我的落下来，一下子就吃了我的“马”。我不服，学着他的方法也用“炮”吃了他的“马”，可没想到却主动送上了门，让他的“车”饱餐了一顿。哎，一下就痛失两个爱将，我心里真不痛快，开始耍起了小性子：“只允许我吃你的棋。”爷爷宠溺地摸了摸我的头，思考过后，他笑着说：“我让你一车一马一炮，看你能不能赢。”这一次我可不敢再轻视了，暗下决心，一定要认真对待。比赛开始了，由于我犹豫不决，所以才一会儿的功夫我又以失败告终，我一点信心也没有了，对象棋也开始讨厌起来。爷爷看见了，意味深长地对我说“象棋就是一种文化，一种精神，我们下象棋，更多的不是为了输赢，而是要让自己从中学会思考问题解决问题，锻炼自己的思维。孩子，要有耐心地来学啊！”听了爷爷的话，我当时似懂非懂，但是爷爷让我又耐心地学我却听懂了，在以后的日子里，我在学校和同学下，在家里和爷爷下，在一天天的学习中，我也逐渐地明白了爷爷的意思，是的，下象棋让我有了很多的收获，真是“棋”乐无穷啊！

学生描写小学的作文400字 篇5

一路走来时我们一直在回忆儿时的记忆，因为我们面对儿时的记忆的时候忽然觉得这记忆是那么熟悉。在人生中我们回顾儿时的时候很多的成长困境或儿时存在的人生理想与思维人生，因为一直在不断的追寻。每当记忆中那墙时候，真想再一次回到儿时记忆中。

我们儿的时候很多迷人而又可爱的人理想的时候，会认为这些迷人的画面是我们儿时中觉得一种对人生的感悟或对人生中一种认识。儿时的墙或许我们已经忘记了在上面画些什么事或写些什么的时候，我们对未来充满了而儿对未来的一种向往同时也是儿时的一种内心记忆。每当路这片墙的时候，心中便想起了这那画面不知道儿的时候是如何走过来。不知道那些迷茫与困惑如何面对的，现在回忆起便觉得那时的傻与可爱了。每个人或许也会经历过现实与儿时的种种迷人向往，但我们最终还是成长了。每当面对儿时候的很多人一直不愿成长，永远的生活在儿童时代。因为儿时的可爱迷人是人一生都无法忘却的人生最美好的人生记忆，所以我们心也存在对未来成长迷人画面的回忆。

沿着记忆之墙主是因为我们记忆儿时，同时在现实生活不愿面对成长中的种种困境，所以我们遗忘自己，在儿时的时候总会找到幸福的。

学生描写小学的作文400字 篇6

溪流以浩瀚的大海为榜样，于是它拼命的跑，它在向它的榜样靠齐；小苗以参天的大树为榜样，于是它奋力的跳，它在向她的榜样致敬；星星自知自己能力有限，可它依旧在简直不懈的学着月亮发光发亮，那是因为它有一个好榜样。我的榜样就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。

詹天佑不怕帝国主义的嘲笑与要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务。他白天攀山越岭，勘测线路，晚上绘图、计算，创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，最终成功修筑京张铁路。表现了詹天佑对工作认真负责、不怕艰难险阻、任劳任怨和强烈的爱国主义精神。

是他，面对讥讽与嘲笑，依然接受了看似不可能完成的任务；是他，克服重重困难，修筑了第一条由中国人自己设计的铁路；是他，用血汗洗刷了中国的屈辱，用智慧扞卫了祖国的尊严。窗户上，还映着他伏案设计的身影，八达岭还留着他深深的脚印。他就是我的榜样，让我们深情地呼唤他——詹天佑！

我虽然身为一班之长，但我对班级体不是很负责。有时看见几个同学再打打闹闹，说一两句就转身离开；有时看到几个同学没戴红领巾，就问一句，也不帮他们向其他同学借一条。当我懂得了詹天佑对他的工作是多么负责的时候，我羞愧地低下了头。我以詹天佑为榜样，开始对我的职位负责，对同学们负责。渐渐地，我恢复了原有的威信，我的班级也渐渐地强大起来。

詹天佑杰出才干和爱国热情震撼了我，他对工作认真负责的品质如同一颗闪亮的贝壳，早已在我的心海里深深地埋下。榜样，带给我们的力量是无穷的`，我愿追赶榜样脚步，成为别人心目中榜样！

学生描写小学的作文400字 篇7

《三国演义》里的主人公之一刘备，是汉朝中山靖王刘胜的后代，怎么会生活贫寒?他父亲去世，跟母亲相依为命，造就了他的豪爽，遇到张飞和关羽，于是有了桃园三结义的传说。 陶谦认为刘备是个人才，有意要把徐州让给刘备，而刘备一再谦让，直到陶谦死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，让张飞管理徐州，结果张飞喝醉了，徐州成了吕布天下。吕布因为自身的需要，假意把小沛让给了刘备，过了几天，吕布又把小沛攻下，这时刘备投靠曹操，用计抢走曹操五万兵马，后来，刘备得了徐庶，打了几场胜仗。曹操用计夺去了除庶，我气愤得骂曹操奸雄。可后来又感谢曹操--要不是他抢走徐庶，刘备怎么会知道住在隆中的诸葛亮呢!刘备三顾茅芦，请得神计妙算诸葛亮，真是赛翁失马，失而复得，让蜀国如虎添翼，如鱼得水。真是什么东西都不可能称心如意，只有通过努力才能获得成功。

刘备身上的东西有很多值得我们去学习，如尊重人才、坦诚相待、团结他人……我们现在需要像刘备这样的人，能知天下事的诸葛亮被他的诚意打动，陶谦因他的坦诚把徐州让给他，关羽，张飞是他的好兄弟，让我们知道一个好汉三个帮，一个泥巴三个桩，心诚则灵等许多道理。

学生描写小学的作文400字 篇8

在晦暗中，偶然的诞生在爱哭的蜡烛上，那玲珑的小火苗霎时发扬光大，照耀了每一个角落，温暖了每一人的心。看到了希望的光，莫名其妙的欢喜及雀跃于是顽皮的在我的脑中打转儿。蜡烛点起，散发光与热；蜡烛点起，散播温暖和爱，我们要尽一己之力，实际付出并传播我们那爱的光芒，让社会充满光和热。

光与热，北欧人们格外珍惜，一年到头几乎都是冬天，仅有的短暂且凉快的夏天能让他们体会太阳神伟大的福音。我们却天天享受着阿波罗洒下的金粉然而不知饮水思源。这样的我们不知珍惜，也不知何谓真正的蜡烛所散发出的光。你知道吗？当空气中洋溢着幸福，当这世上弥漫着温馨，我们将发现处处皆温情；当黑暗中 缺少了热火的温暖，当无助时缺乏了他人帮助的双手，我们便觉得身陷泥淖，痛苦不堪。原来世上需要蜡烛和火苗的人多如恒河沙数哇，点着快乐的蜡烛，吃着美味的蛋糕，我们是身在福中不知福。

特里萨修女说：“我们不能做大事，但我们能以大爱做小事。”就算是微薄的捐献，小小的帮助，她以心中的大爱点亮了无数的蜡烛，不管是残缺的蜡烛，不管是伤心的蜡烛，散发出温暖的光芒就是快乐的蜡烛。

我喜爱蜡烛，当蜡烛点起，我们要欢欣，我们要觉悟。暮鼓晨钟，警世的点醒，我们要四处燃烧心中的蜡烛，因为它像冬阳，适时而温暖；它如花香，芬芳而怡人。

光和热、爱与希望、情意和幸福、快乐和欢欣、感恩和惜福，我从短小蜡制的芯，从它散发出的热，得到莫大的祝福及领悟，我们必须四处创造点起蜡烛的机会，这也正是莘莘学子课业之外所应当学习的吧！

学生描写小学的作文400字 篇9

我是一个粗心的孩子，经常因为粗心吃苦头。

有一天我要写作业写错了字，可橡皮不见了，急得我团团，没有橡皮写错了字多难看呀！桌子上没有，床头柜上也没有，我翻了翻铅笔盒，还是没有，把床上的被褥翻得乱七八糟，就是找不到。后来才想起，原来是放到书包里了。找橡皮足足浪费了十多分钟。

还有一次，课堂上老师让把卷子拿出来订正,我的卷子却不见了，同学们把卷子都整整齐齐的摆在了桌上，就剩下我一个人了。同学和老师都看着我，我满脸通红，头上冒出豆粒大的汗珠，心怦怦乱跳，把书包翻了个够，书桌里也没有，急得我直跺脚，正当这时候才想起来，夹到书里了。

最难忘的是期末考试。老师发完数学卷我一看：哈！“小菜一碟”我拿起笔 “唰唰唰”写了起来，不到二十分钟就完成了。剩下的时间玩儿了起来，下课铃一响也没检查就交了上去。本来应该得满分结果只得了88分，错的都是些简单的题，如等。妈妈的同事张阿姨问我期末数学的了多少分，我把头低得不能再低了，涨红着脸，小声说：“只得了88分。”弄的妈妈也很难堪。

这次的教训刻骨铭心。我暗下决心：以后做时一定要细心，一定要细心