关于难忘小学作文6篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的难忘小学作文6篇,欢迎大家分享。
一个阳光明媚的星期天,我们的老师带着同学们去邙山植树。
汽车飞一般行驶在宽阔的公路上,同学们的脸上个个洋溢着灿烂的笑容,在我百般期待中,邙山的轮廓终于呈现在我的眼前。我激动地喊道:“邙山!邙山!”
同学们的目光不约而同的转向窗外。邙山在我们面前,就好似一个顶天立地的巨人,显得格外高大伟猛。
终于,汽车驶进了邙山,这时,炎黄二帝呈现在我的眼前,我兴奋的跑下车,向炎黄二帝跑去,这事,老师叫住了我,说:“树还没种呢,玩什么呢?”哦,我才想起来,我还要种树呢,我瞄了瞄了车里却没发现树和铲子呀。就在这时候,一辆电动三路车向我们驶来,车上放着几棵树和铲子,老师挑了一片小树林,准备在那里植树,大家分配好任务以后,都争先恐后的行动起来,有的挑水、有的抗树、有的挖坑,而我负责抬水,我和好朋友抬了满满的一桶水,边走边洒着到那只剩了半桶水,经过大家的不懈努力,小树终于栽上了,大家欣喜万分,任务完成后,大家向炎黄二帝飞奔而去,在山下,我的好朋友发现了一个小洞,小洞一直向外喷水,他拿了一个空心的棍,插在那,谁知,水竟然从棍中喷了出来,弄得我们哭笑不得。
这是我最快乐的一天。
今天,我和弟弟去奶奶家,一到达,我们就被美丽的景色和清澈见底的小河吸引住了!
我们在金黄的大麦地里来回穿梭,想:我们城市里可没有这样遍地的农田呀!而且整天都被关在屋子里不能出来玩,今天能这样的玩,可真开心啊!我们玩累了,往稻草堆一躺,享受着温暖的阳光.
过了一会儿,我拿起鱼饵和鱼杆到河边钓鱼,因为水清澈见底所以我把鱼钩都抛到可爱的小金鱼前面,所以第一条是一条全身橘黄的小金鱼,接着:黑色~白色~红色~~~~~都上钩了,最后我又钩了几刀鱼,钓好鱼后,我又找了几个洞,我把手伸进洞,一拿一个龙虾.玩好了,鱼和龙虾也钓好了,我们就回家了.
一到家,小狗欢欢,逗逗,小黑,小白都向我们奔来,一边在我的腿上撒娇,一边快乐的摇着尾巴,然后它们把我们带回家,我把我们的成果向水池中一扔,等一下请奶奶帮我们烧“刀鱼宴”和“龙虾宴”!
吃好晚饭后,我们依依不舍的离开了农村,回家了,逗逗它们不停的摇着尾巴向我们道别呢!
我最忘不了的是我九岁的生日。那天,我请了十一个同学来过生日。
放学后,我们就浩浩荡荡地回家了。一到家,我们就看见了一桌子的零食,争先恐后地跑向零食,直接撕开包装,大口吃了起来。吃饱了,喝足了,我们就在家里到处跑。李雨佳突然提议道:”谁玩捉迷藏?“”下楼玩吧!“我说。于是我们穿好鞋子来到楼后的小花园。”谁捉呀?“王艺睿自告奋勇:”我捉!“刚说完,同学们就跑掉了,我也一溜烟儿跑进了矮树丛里,然后趴下,在茂密的枝叶下藏了起来。所有的人都被捉住了,我静静地看着阳光下他们的一举一动,看他们用激将法叫我,我心里乐死了,心想:”你们绝对想不到我会躲在这儿,嘻嘻!“”咱们再来一次吧,李澜!“”重新再来!“……同学们大叫。我不想让他们知道这个秘密的地方,就绕到后面,然后箭一般迅速地冲到他们面前叫:”我来也!“
回到家,天已经黑了。”都饿了吧?“妈妈笑着问我们,”吃蛋糕吧!“打开蛋糕盒,巧克力味的蛋糕上放着五颜六色的水果,非常好看。”插蜡烛!插蜡烛!“”九根!“于是九根颜色鲜艳的”巧克力棒“就在蛋糕上放出了红色的花朵。”啪“电灯关了,只留下九个火苗。”祝你生日快乐……“我闭上眼睛许下了美好的愿望。
过生日真好!
年初二下午,我和妈妈去逛街,走到文化宫广场,看到那里人山人海,热闹非凡。整修一新的广场又美丽又气派!
喷泉在广场的南面。现在的喷泉由原来的.圆形变成了长方形,它有三个台阶,水从上游往下流形成了两个美丽的落差。喷出的水柱吸引了来自四面八方的人们,水柱忽高忽低,忽粗忽细,有些直冲上天,宛如一根根晶莹剔透的水晶棒;有些向四面散开,仿佛一朵朵盛开的银花。它们随着乐曲,不停地变化着美丽的姿态,映着灿烂的阳光,发出夺目的光彩!
乘着电梯,我们来到了地下广场。哇,地下广场变样了!原来比较冷清的大型舞台,现在红红火火!舞台背景焕然一新,以绿色为主题,展现了一副初春时节生机勃勃的画面。舞台上一群小演员穿着喜庆的服装,伴着欢快的节奏,跳起了舞,扭起了秧歌。这欢乐的景象使出游的人们情不自禁地放慢脚步,尽情观赏……
咦,那里怎么那么多人?哦,原来是在猜字谜呢。我迫不及待地拖着妈妈也去凑热闹。我们从人缝里挤了进去,只见墙上贴好了许多彩色的纸条,上面写着各种各样的谜语,有猜动物的,有猜植物的,有打一地名的,有打一歌名的……五花八门,看得人眼花缭乱。我们一张张读着,一张张看着,边读边想,边看边猜。人们兴趣越来越浓。妈妈好不容易猜出了一条,谜面是“三人同日留个影”,妈妈猜的谜底是“春”字,我听了想了想,觉得也很有道理,于是就揭下谜面去领奖,很可惜,我们的答案不正确。我们很不好意思地把谜面重新贴回原位。虽然有点扫兴,不过回味起来还是别有一番味道。
新年逛街其乐融融,人们脸上洋溢着甜蜜的笑容,空中回荡着欢乐的歌声,我觉得是多么幸福!作文
今天妈妈送我去上学,我高高兴兴地到了学校里。
上一次我去的时候,好像老师带着红领巾就表示:不拿绳子不做早锻练,是升旗仪式,奏国歌!
要站稳,要站得直直的,不过,我还看见一个马马虎虎的人,我悄悄地告诉你们一下他的名字,他叫吴启泰。
没带红领巾的是不能敬礼的,他敬了一下,看看,老师没看见,他再敬一下,老师就要转过来了~。他敬礼是这样的,他放得还很有劲儿的。
语文课的内容,老师说了很多!我就不说了。
语文课以后是英语课,英语课后,我自己的头转来转去,转到这边,又转到那边,我想了想,最开心了,因为下一节是唱游课!轻轻松松,轻轻松松!我太兴奋了。
可是英语课的时候,老师说:“我这是最后一节课上完就全下课了!”我很激动,什么都听不进去了,我觉得好像老师猜错了,我点点头,我觉得我不应该说不对,应该说‘对!’只好说这些对的词,不说对的词,不知道后果会是什么样子。
唱游课是看一个动画片,第一节是小熊走来走去,拿着很多帽子,他们开了一个店,小熊就拿了几个帽子,往上面一摊,很多,等顾客来了,就可以卖给顾客了。音乐快了,越快就等于从晚上到早晨,从慢到快。老师说:举手发言。我就举手说:广播体操是快速度,这是广播体操的声音。老师又说:什么可以吵醒我们?例如:小鸟。我说:我家里那里有个小朋友,他叫陈陈,他是家里的主角,一大早,他就渣渣的叫,叫得很大声哦,他的爸爸怎么睡呀?是因为什么?我自己还是不了解呀,老师让我坐下。老师问还有什么呢?我举手,我想说:东方明珠那里有个钟。。。但是,被老师说了,老师却不请我。
唱游课上得超开心,很快就要最后一节课了,我看见有个人,他的奖品超多,好像数不完似的,我不敢数。
曹安巽和我一起去拉小便,拉好小便我告诉曹安巽:“我告诉你,我的广东小朋友乐乐就要来!你知道我上次为什么没去世纪公园吗?”曹安巽说:“就是那个世纪公园吗?”我说:“是的!”曹安巽说世纪公园那里很好玩,顾松云也跟这曹安巽一起去了,还有洪新科,我呢,因为朋友就要来了,所以就没去。
我问曹安巽:你会广东话吗?他说了好几句,哇,他好像都学会了。其实广东话,我也经常听不懂的。
放学,我游好泳就回家了。
争吵是每个朋友与朋友之间一个常见的举动,可是不为人知的是它背后的深刻含义:代表这朋友之间的深厚友谊。
我和陈**是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈**不小心把我的摔坏了。争执中,陈**又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船正要往地上摔,我又停住了,心想:别激动,别激动,和他心平气和的讲讲道理看看。然后放下木船,坐下来,使劲的忍住,对他说“陈**,请问你觉得这是你的错还是我的?”他既不屑又不耐烦的回答我:“你的错,不就是一只小木船吗,摔坏了至于这样么?又不是要你的命。”这话让我更无法接受,变得更加生气,对他语气加重了些:“这是我辛苦了好久才做出来的,如果换做你,我把你的劳动成果弄坏,你会怎样对待我?”他撇了撇嘴,没说什么。我又对他说:“陈**,我们的关系是很好,你我都承认对吧,可我们不能为了这么芝麻点大的小事而放弃我们的友情对吧?”他沉默着,低下了他的小脑袋,半天挤出一个字来:“是。”我听了,就在心里抱怨着:是,那你干嘛还要那脾气呢,耍帅啊?他似乎听到了我的心声,“可是我不是一时没控制住心情吗?”他在一旁小声的嘀咕着。“我就可以忍着,你为什么不行呀,难道我比你厉害些啊?”我在一旁坏笑着。可他的回答更让我大吃一惊:“本来就是嘛!”我扑哧一笑。就这样我们的矛盾解除了。
其实朋友之间争吵并不是什么坏事,它其实就是你们友情的见证者,就象我和陈**一样,不过你必须理智的对待它。
文档为doc格式