牛小学作文

牛小学作文15篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的牛小学作文，欢迎大家分享。

牛小学作文1

“哞──哞”我们终于到达了寨前奶牛场。

每天都虽它们的奶，无疑想去见见那些“幕后工作者”。

奶牛是无私的，虽说吃进去的是草，可挤出来的则是一滴滴饱含道理的奶水。

走 进车间，一个老农从自家田里拔一大袋草给工作人员，工作人员便从包里拿出了5元钱，作为酬报，这时我才知道，尽管奶牛场种了好几片草地，但奶牛还不够吃。 于是，老板想了个办法，向农人们买草，装满蛇皮袋一袋，种草人就可以领到五元钱，这样的收购方式在城市显然不值一提，可农村里却总有源源不断的农民来做买 卖。

来了这儿，总得体验一翻，我跟在工作人员身后。“小朋友，想体验什么呀？”工作人员问：“我什么都想试试。”“那跟我过来。”“哦。”走到号 码17号的牛房时，工作人员为我安排了任务──帮奶牛清理牛房，不过，这并没有阻碍我的好奇心。只是刚走进去，一股臭味扑鼻而来，我捂住鼻子，试图扫一 下，但一扫，我实在受不了了。“你应该先用水冲一下，再把糠、草放在牛房的角落里引开牛，再进去扫。”我就想，没方法怎能行？于是，我按照工作人员教的方 法去做，打开门，放了草，可糠太恶心了，“再往前走一步！”工作人员鼓励我。我聚积力量，抬起糠，倒下一些，奶牛好像闻到了味道便走了过去，低下头，仔细 咀嚼着食物。

那一大桶水，我实在提不起，“再往前走一步”这句话又在我耳边响起。我双手并用，紧紧挽住手柄，奋力一提，果然提了起来，但两秒钟之 内又提不动了。都提了两步的距离，不如再往前走一步？我又一次凝聚力量提起桶，走到了房门口，侧侧地一倒，哗啦啦冲刷着牛房，趁势，我拿起扫把，快速地清 理着，不足2分钟，就搞定了，之后我还体验了挤奶，喂草等步骤。

参观奶牛场，我知道了牛奶的来历，更让我体验了生活和劳动那些看似不起眼的细节上，深藏的智慧。

牛小学作文2

蜗牛是软体类爬行动物，背上有一个棕色的壳，像沙滩上的海螺，这个壳是蜗牛移动的房子，用来保护蜗牛不受别的动物的攻击。蜗牛壳上的图案样式繁多，有波纹状，有海浪状，还有三角花纹状，最漂亮的就数三角花纹状了。我家蜗牛的壳就是三角花纹状，外圈用白色的小三角形围起来，里面用线条围成不规则图形，可美丽啦！

蜗牛喜欢在各种东西上爬。蜗牛没有脚，它是怎样爬行的呢？哈哈，它是用腹足爬行的。蜗牛爬得很慢，爬过的地方总会留下一条白色的痕迹，摸上去黏糊糊的，让人感觉有点恶心。这到底是什么东西呢？我忙去问电脑，电脑告诉我：蜗牛爬行留下的痕迹，都是蜗牛的黏液。如果蜗牛在锋利的刀上爬行，这些黏液会让锋利的刀子变钝，用来保护蜗牛不被刀口划伤。哦，原来如此，黏液是用来保护蜗牛的呀！

蜗牛进食的样子特别逗人。我把一片白菜叶放在蜗牛的盒子里，只见它慢悠悠地爬过来，凑近一小片菜叶，抬起头向周围望了望，好像生怕别人把它的食物抢走，过了一会儿，才小心翼翼地把菜叶嚼碎，吞进肚子里。菜叶这么厚，蜗牛又没有牙齿，怎么把它嚼碎啊？哈，别看蜗牛这么小，它却是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的粪便也很神奇，给它吃什么颜色的食物，就会拉出同样颜色的粪便。也许有人会说这怎么可能啊？蜗牛只会拉出褐色的粪便！事实上并不是这样，我查过电脑后知道：蜗牛的肠胃很简单，有些食物不经过消化，直接就排出体外，所以蜗牛会拉出五颜六色的粪便。

蜗牛的触角也同样有用。它的触角分成两对，一对触角长，一对触角短。长的那对触角顶端是蜗牛的眼睛，负责用来探测周围的事物和情况；短的那对触角是用来观测前方路面和食物。没想到，蜗牛的触角真是用处多多啊！

蜗牛真是可爱的动物，身上的奥秘可真多！

牛小学作文3

高手出武林，“牛人”在我班。说起我们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈！说的那么神，你可能也不信，让我给大家介绍一下他们吧！

开心果班长

每个班都少不了一个幽默搞笑的人物，给我们班送来欢乐的人是谁呢？你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁，嘴里嘟嚷着什么。“在聊什么？”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧！嗯！什么情况下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“当然是在错的时候喽！哈哈，我一定是对的。”我不假思索，直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2,2大于5？这怎么可能？一番冥思苦想之后，班长终于公布答案了：“答案是，此处省略几个字。”“啊！你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的！”经过一番软磨硬泡后，终于知道答案了，原来是在石头剪刀布的时候啊，“怎么早没想到呢？”“你们可真是，哎！说你们什么好呢？算啦！本小姐大人不记小人过，看在我们是同学的份上，就……”还没等班长说完，一场追逐战就应

经展开了，一圈又一圈，终于跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，我们的学校的生活才会更多姿多彩。

美术达人副组长

这位副组长，在我们班的“美术界”可是赫赫有名。记得那一次，她画完画走到我身边，抢过我手中的铅笔：“让你看看，什么是真正的画。”说完，她在纸上随手一画，画了一幅和老师的画一样的。我看过之后对她赞不绝口，她也毫不谦虚，对我摆摆手说道：“小意思啦！”当然，她的学习也好了，她的考试成绩都比他们的组长考的好呢！

怎么样，我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”？

牛小学作文4

古往今来，世界上有很多牛人。有的人发现了万有引力；有的人创立了如今倍受追捧的苹果公司；有的人把煤油灯变成了电灯泡。但他们不同，他们冲在灾难的最前方，用自己的血肉之躯为人民群众保驾护航。他们，是祖国最有力的栋梁，他们是伟大的消防员。消防员，真牛！

消防员在火灾中出生入死，只为守护那一线生机；他们在枪林弹雨中披荆斩棘，只为拯救那素不相识的亲人。他们没有高新，他们没有厚禄，他们也没有万众瞩目的鲜花和掌声，但他们有一颗赤胆忠心，有一颗为祖国、为人民奉献一切的爱国之心。

熊熊烈火在高楼中蔓延再蔓延，仿佛死神降临般恐惧，威胁着每个人的生命，那火苗燃烧的是一砖一瓦，更是消防员们的心。就算冒着被死神夺去生命的危险，他们也会毅然决然，铤而走险。死神再强大，也击不倒他们热爱人民群众的心。他们在火海中，举起唯一的武器水枪，与火魔展开殊死搏斗，他们冒着生命危险拼死拯救那一个个鲜活的生命。对方强劲有力的心跳，就是消防员们心中的石头落地的声音，他们觉得，这一切值了。然而火场中，他们付出了数不尽的时间与精力，甚至是自己的生命。没有他们，地球上或许就少了一个鲜活的生命； ……此处隐藏5862个字……地上，我乐得哈哈大笑。不由在心里暗暗骂道：这只缩头乌龟，胆小鬼，我看你还敢不敢祸害花苗。然后我满足地离开了阳台去干别的事去了，傍晚，我到阳台收衣服时，在阳台的角落里，又发现了那只蜗牛的身影，它仍旧在墙上小心地蠕动着。我惊讶于大自然赋予这小小身躯这样顽强的忍耐力，它忍受着我的捉弄，虽然从墙上掉落下来，但它却依然不放弃，如此顽强地向上爬，越爬越高。蜗牛这种遇到外界干扰挑衅时，采用暂时避让的办法让我很是敬佩。人生在世，该忍则忍，不必为鸡毛蒜皮而斤斤计较，学会忍耐，才会拥有“忍一时，风平浪静，退一步海阔天空”的胸襟。

蜗牛虽可恶，可它却有着一种永不屈服，坚强的精神。生活中当我们遇到困难时，我们就应该像蜗牛一样有一股永不放弃、永不屈服的劲头。

牛小学作文13

从湛蓝的天空，俯视那一望无垠的草原。青青草上，几只牛正在吃草。那不紧不慢的态度，那安详的状态，那美丽的、睫毛；一眨一眨的眼睛，仿佛在向我们诉说着什么。哦，我懂了，他向我们诉说着人世间的悲欢离合、阴晴圆缺。

牛的嘴巴永远是那么厚，永远看不到他的牙齿，永远默默无闻地咀嚼着青草。他的嘴慢条斯理的上下挪动，一定在对我们说着劳动的快乐，丰收的喜悦。

牛的线条是那么的柔美，就如同绵延起伏的山岭为人们奉献者。稳重、沉着。牛，是很妩媚的。

牛的四肢是那么的强壮，可以轻松地托起如同小山般的身体。想到那就到哪，没有限制。牛腿，寓意着自由。

牛角弯弯的，就像一个正义的标志，象征着强大的力量，象征着祥和的态度，象征着无穷的智慧。牛角已经不是厮杀的武器，而是写着经历的坎坷风雨，昭示着和平永存。

牛呼出的每一口气都底气十足，直冲上天，正所谓的“牛气冲天”就因而得名。鼻子寓意着强大、自由。

牛的蹄子，就是那纯黑色的蹄子，无论踩在哪儿都会留下深深的烙印，深厚、大气。人类的字印与它相比，就显得渺小。牛不在意身后留下了什么，一直走，从来不回头，它相信自己是脚踏实地地走过来的。雨天。牛的脚印里都是积水像一片小小的湖。它会摄下白云的倒影，会摄下植物的倒影，还会摄下人们的倒影。有些脚印会风化掉，有些会永远的留下来，成为大自然不解的秘密。

牛的食谱很简单，除了草，它不吃任何东西。天下何处无草，天下何处无牛？可是，要知道，它挤出来的可是奶啊！难怪人们都说：“俯首甘为孺子牛。”牛全心全意的为人类服务，愿为人赴汤蹈火。

从前，有一个传说。天上的一只牛看到了人类如此艰苦地劳作，心生怜悯，就悄悄地来到凡间来帮助人类，结果被玉皇大帝抓住了，被贬为平民。牛从此来到凡间，全心全意的为人类服务。

牛，靠自己的辛勤劳动，承载了一切，包括人类，都离不开牛的帮助。

牛，多么抚媚，多么强大，多么有力，，多么无私，多么勤劳，多么智慧，多么忠诚，多么老实，多么诚恳，多么令人尊敬！

牛小学作文14

爸爸妈妈总叫我小牛，以前，这常令我费解，我并不属牛啊，为什么爸爸妈妈要叫我小牛呢？但是随着年龄的增长，我逐渐明白了其中的原由。

牛是忠厚老实的，甚至有点“愚笨”，你看，选十二生肖的时候，连小小的老鼠都把他耍了一把，让憨厚老实的牛只能屈居十二生肖地二了。我的性格倒真与牛有几分相似。记得中秋节的时候，我和家人餐，恰逢餐厅举行中秋节猜灯谜的活动。我绞尽脑汁，饭都没心思吃了。嘿！到最后还真猜出来不少。我兴高采烈的去换礼品，一下换了好几个小灯笼呢！正当我捧着礼品往座位走去时，一个怯怯的声音响起“姐姐”我扭过头去，看见一个可爱小女孩正眼巴巴地望着我手里的礼品，似乎很想要，“姐姐，你能送一个给我吗？我，我一个也没有。”小女孩说道。我笑了笑说：“当然可以啦！”说完塞给了她好几个小礼品。小姑娘可开心了，连蹦带跳地走了。我美滋滋地回到了座位。过了一会，爸爸妈妈说该回家了，我跟着出了去，只听一个声音“妈妈，你看，那个姐姐好笨哦，给了我这么多礼物。”是刚才的哪个女孩！“嘘！小声点，妈妈给你说的没错吧，只要你装可怜去要，肯定会有人给你的，多轻松。”这声音似乎是那个小女孩的妈妈的！我顿时愕然，我被骗了！后来我把这件事讲给妈妈，妈妈笑着说：“你呀，你，真是个牛。”

牛是踏踏实实的，十分认真的，不是有句话叫“钻牛角尖”吗？我在学习这方面，跟牛这个特点那可是一样的。记得有一次，我攻克一道奥数题总是做不出来。算了一张又一张草稿纸，可我是一点头绪都没有，还更加糊涂了，但我想就此放弃，于是我闭上眼睛，回忆起老师给我讲的内容和解题诀窍。这时妈妈走了进来，说：“题太难，就别做了吧！”天是你的生日，快去吃蛋糕吧！“我摇了摇头，说：“今天做不出题目，誓不吃蛋糕！”妈妈听了。露出会心的笑容，出去了。我静静地思索，很快，要一道亮光在我脑里闪过，我找到了解题的“金钥匙”，很快，答案便算了出来。我再验算了一遍，耶！是正确的。我高兴极了，兴奋地走出去和爸爸妈妈吃蛋糕。

爸爸妈妈喜欢我这头牛，老师同学们也喜欢我这头牛，我也喜欢自己这头牛，我想，创建和谐社会，和谐深圳，我们的身边不应该多一些像我这样牛吗？

牛小学作文15

上课铃一响，王老师踩着铃声走进了教室，老师清了清喉咙，说：“今天我们要进行一个比赛，名字叫……”话没说完，老师就把“斗牛”二字写在了黑板上。

台下同学们跳着，喊着，非常兴奋，我也高兴地跳了起来，还不时地鼓掌。王老师大声说；“谁愿意来玩？”同学们争先恐后地举起了手臂，立刻老师的眼前出现了一片“小树林”。开始选“牛”了，老师的目光环视了一下整个教室，最后选出了两头“牛”，他们连蹦带跳地上了讲台。老师给他俩分别取了名字,一头叫“白牛”，一头叫“蓝牛”，并在他们的身后别上了大字。为了不让对方看到自己身后的字，他们俩像两只螃蟹似的面对面横着走到了场地中央。老师一声令下，一场激烈的比赛开始了。只见身材魁梧的蓝牛一会儿跳起来，一会儿转个圈，一会儿声东击西，把白牛忙得团团转，但白牛似乎并没有被蓝牛的凌厉攻势所吓倒，他左躲右闪，以静制动，采取溜的战术，把蓝牛累得“气喘如牛”，晕头转向，而且还不时地抓住有利战机攻击一下对方，双方进入了僵持状态，眼睛盯着对方，不停地转圈圈，突然，蓝牛顶了下白牛的胸脯，白牛一个趔趄，失去了平衡，“啪”地一下摔在了地上，观众们哄堂大笑，我也笑得直喊肚子疼，心想白牛这次肯定要认输了。可是出乎意料白牛却勇敢地站了起来，并且身后的字“毫发无损”。比赛更加激烈了，白牛发起了反击，它利用身体灵活的特点，腾挪转移，步步进逼，一会儿把蓝牛逼到墙角，一会儿又把他赶到场地中央，蓝牛呼哧呼哧忙着招架，这时白牛猛地一跳，想看到蓝牛的身后，可惜没看清，蓝牛慌忙逃窜，不料却把后背暴露了出来，“赛”，白牛大声喊道，蓝牛先是一愣，醒悟过来后猛一转身，但为时一晚。我们大声为白牛祝贺，掌声一浪高过一浪……那两位同学气喘吁吁地回到了座位，用手不停地扇风，又大口大口地喝水。我想，他们出了那么多汗，肯定又累又渴吧。

这次“斗牛”赛在欢笑声中结束了，白牛获得了冠军，我们都为他高兴。这次“斗牛”赛太有趣了，它不仅是体力的较量，更是意志和智慧的较量，我真相再玩一次。