小学作文

【精品】小学作文九篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文 篇1

“啊哈……”正当我刚刚脱离梦境，舒展而平缓的打了一个哈欠，准备开始暑假里的一天。睁开双眼，发现妈妈正站在身边，一边说：“早餐好了，快去吃吧！”咦？什么时候，比我起的晚的妈妈竟然快我一步，我很是惊讶。

“快点，快点，马上要晚了！”妈妈在一旁不停地催促。“今天怎么了，有什么事吗？”说完，又一个哈欠从我嘴中冒出。“啊呀，你忘记了？今天你们初一新生去报到！”妈妈的一番话惊醒了我，刚才的哈欠也随之而散。我飞快的跑向日历，翻看今天日期。天哪，居然是8月30日！幸亏我昨天早已收拾好暑期作业，二话不说，开门，牵车子，走人。

到学校门口，发现同学与家长们站在校门口，好似在看什么东西。碰巧，遇到了我形影不离的好朋友史梓良。“哎，他们在看什么啊？”我满怀狐疑的看着他。“哎呀，你刚来到吧！快点去看看分到哪个班里吧！”一细想，说的也是。我看了看手表，懒懒的分针刚刚走向“10”。7:50分了！要求八点到的。我利用自己瘦巧的优势，从人山人海中穿过，慢慢的向前靠。啊，终于挤到最前面了！所幸我一眼就看到了我的名字。唔……在7班。再低头一看，分针什么时候变得如此勤奋，现在已经7:55了！我飞也似的跑进了学校，在校园方位图上看到了7班的位置，走！

我气喘吁吁地跑进了教室，忽略了老师正站在讲台上，正用那严肃的眼神扫过每一位同学的脸庞。我的到来使老师感到十分惊讶。“你叫什么？”“耿XX”我十分为难的回答了老师。正当我刚刚坐到座位上，心里还“怦怦”的跳着。猛然回头一看，发现才来了一半多的人。原来是虚惊一场，没迟到。渐渐地，我的心平静下来了。过了半小时，同学们陆陆续续总算的到齐了。听着老师那和蔼可亲的声音，我的思绪早已飞扬。

初中的生活会是怎样呢？无论怎么样，我都认真接受一切挑战！

小学作文 篇2

爷爷在屋顶养了很多花，有太阳花、菊花、茉莉花、月季花等。

吃完中饭闲着没事，我想要不浇花去吧，心想：“浇过水以后，花一定会开的'更加美丽。”我就拿着水壶把花浇了个遍才去睡午觉。

午觉醒来我赶紧去看花，看花有没有开的更加美丽，结果，我大吃一惊，花怎么都低头弯腰了呢？

我连忙去问爷爷，爷爷说：“在中午浇水，温差太大，花受不了了，才导致花枯萎。”

我恍然大悟，看来我还要学习更多的知识！

小学作文 篇3

大家一定受到过掌声轰鸣的情景吧！ 我受到的掌声令我难以忘怀。

记得有一次：我和同桌小磊同学在玩“剪刀石头布”的游戏。突然，上课铃打响了，在外面玩的同学们。蜂拥而上，立刻回到了教室。这一节是语文课，巢老师走进教室，巢老师走到讲台边，说：“上课！”“起立！”“同学们好。”“老师 ，您好。”我们回答道。之后， 巢老师翻开语文书，说：“今天，我们 这节课来解释成语，谁能解释‘刻舟求剑’这一个成语？”同学们都知道“刻舟求剑”的意思，这题变成了抢答题。“很好，下一个成语‘囫囵吞枣’谁会解释？”巢老师又问，由于这是四年级的成语，大家也都知道……到了最后一个成语，巢老师说：“谁会解释‘杞人忧天’一词？”下面顿时安静下来，没有一个人举手。“难道都不知道吗？”巢老师的表情由高兴转变到失望的表情。我举起了手说出了这个成语的意思。巢老师很惊讶，说：“解释得很好，同学们为什么不鼓掌呢？”顿时，教室里的掌声如闪电般轰鸣。我心里激动万分。

经过那次场景，我的胆子好像大了许多。以前的我总是想：我回答错了，老师会不会骂我？这种恐惧让我一直不敢举手。经过那次场景后，我不再害怕，总是大胆地去尝试。如果有错误，就想一想另外的答案。这好像是掌声的力量让我更加自信了。

小学作文 篇4

周围白茫茫的一片，我立在那儿中央，用手捂着头。

“我是谁？”面对着这白茫茫的世界，恐惧慢慢从我心里升腾。这只有一个温暖的声音滋润了我的心田。“你叫鹿芙，来自某所贵族学院初一（13）班你出了一场，一场车祸，还未苏醒。”

“你让我苏醒，可以吗，拜托你。”我恳求的对那个人说。

“可以是可以，不过，”那人顿了一下。“什么，不过什么？”“你陪我做一个游戏。”

我点了点头，只要我能再次见到大家就可以了。“请你帮我寻找三叶草。我会在暗中指导你。”声音渐渐飞过了我耳边。一阵刺眼的光射入我眼睛，睁开眼睛，浓重的药水味扑鼻而来，白色的天花板，手上的吊针，我，醒来了！

在床头，一个三叶草挂饰放在那里。这就是你吧。谢谢你让我再见到阳光，我已经失去过了一次，不想再失去一次，阳光。医生看到我醒了非常惊讶，后来又平静了下来。我又住了几个月，出院了。

大家都以为我将永远沉睡呢，这就是我想再次见到那温暖的阳光的意念支撑着我吧...

小学作文 篇5

正文内容简介：寒假时数学老师布置了一项作业,那就是预习三年级下册前两单元。说实话,那时的我嫌预习太麻烦,何况老师又没给我们硬任..

寒假时数学老师布置了一项作业,那就是预习三年级下册前两单元。说实话,那时的我嫌预习太麻烦,何况老师又没给我们硬任务:比如具体做哪些题,我压根就没想做这项作业,借书又不好借,于是就以借不来书为借口,谁知妈妈却上了心,到处给我借书,最后竟让表嫂从孟州给我弄来了一本书,并且督促着我预习。

妈妈先让我制定了预习计划,并指导预习的方法:让我先将例题看一遍,如果遇到不懂的妈妈再给我讲,然后做后边的练习题,做完后让妈妈检查,做错的妈妈再给我讲,最后我再把错题做一遍,有时掌握的不好妈妈还会再给我出几道同类型的题巩固一下,直到真正弄懂为止。就这样,我坚持做了九个练习,妈妈还从点读机里点出些拔高的题让我做,让我学到的知识得以提高。

开学后,上数学课我觉得学起来轻松多了,每次老师提出问题,我的小手总是举得高高的,很希望老师让我回答,以前课堂上每次回答问题,我总是犹犹豫豫地举手,老师一看我很快又缩了回来,因为心里总觉得没底,生怕回答出错。

现在的我课堂上越来越自信,学习起来也越来越轻松,大大提高了我的做题速度和质量,我知道这都是预习带给我的好处,我初步尝到了预习的甜头。我想,语文、英语如果也养成预习的习惯,一定会收到同样的效果。

同学们,你们也不妨一试?

小学作文 篇6

每次我走到曦和广场的小鱼池边，总会驻足观赏那一池快活的小鱼儿，它们生活得多么惬意，真让我羡慕不已。终于我也有了一条小金鱼。因为它的眼睛鼓鼓的，炯炯有神，好像时刻都在寻找着食物，所以我就叫它鼓眼鱼。我把它养在一个晶莹透亮的、带一圈荷叶边儿的小玻璃缸里，并且放上几块鹅卵石、几缕水草来装饰它的新家。

鼓眼鱼刚买来时，有些认生，我给它喂食它总是缩着头，往渔缸的另一边游去。但是过了一个星期，我再给鼓眼鱼喂食的时候，它竟然就不象先前那样胆怯了。只要我的手放在水面上做出一个准备给它喂食的动作，鼓眼鱼就会摇动尾巴，优雅地游到水面，张开它的小嘴巴准备吃食物。只要看见鼓眼鱼做出这个样子，我就立刻给它加餐。

到了换水的时候，我把鱼缸放在水池边，先用小鱼网小心翼翼地把鼓眼鱼捞到一个装有清水的盆里，然后再把鱼缸里的石头和水草洗干净，接上清水，最后又用鱼网轻轻地把鼓眼鱼送回鱼缸里。每次捞鼓眼鱼时，它会非常慌张，老想跳出鱼网，但是当它又回到赖以生存的家里时，就立即活泼地游动起来了。

冬日的阳光温暖极了，我想鼓眼鱼一定也想来晒晒太阳吧，于是便把鱼缸捧到窗前，鼓眼鱼在阳光映照的水面上、在嫩绿的水草之间自由自在地穿行，尽情享受着“鱼戏水草间”的快乐。

我的善意和爱护赢得了鼓眼鱼的信任，而它也使我在紧张的学习之余得到放松，现在鼓眼鱼已成了我很好的朋友。和鼓眼鱼做朋友的时光是美好的、闲适的，也是喜悦的；和鼓眼鱼做朋友更使我明白了：善待大自然的小精灵就是善待我们自己。

小学作文 篇7

在许多情况下，我们都会语别人一起开展有趣的活动，一起玩成某一件事，一起去共同努力。得来的乐趣，是无法形容的高兴与愉快。

在侗文化城的时候，星期四便要去野炊，我们的班长自告奋勇去拿旗帜，挥着旗帜在教官的带领下来到了一所小房子里。只见那里有几间小屋，有几个烧火的地方。我心中在暗暗地想：我还不会炒菜，哪我们该怎样吃饭呢?没想到，还是有许多人会炒菜，我就不必担心了。

教官让我们搬来凳子坐在屋檐下，告诉我们炒菜的要求：1.不能引起火灾，2.不要用太多水，3.我和几个人在一组，男同学负责烧火，有一些女同学切菜，切好菜后先放油。二我就没事干，拌一下鸡蛋，洗一下菜什么的。

我太无聊了，站在一旁，看见同学们都搞得十分紧张，十分忙碌。我们这组已经炒好了二样菜了，有的男同学迫不及待地拿起筷子，准备夹起来吃，却被我喊住了。我再去其他组里看了一下。呵，她们吵得也不比我们差。于是我又跑到组上去，帮忙炒菜，找盐。因为只有一包盐。找油。事情就如此仓促，很快就过去了。

到了吃晚饭的时候了，我盛好了一碗饭，盛起了一些汤，真棒，味道好极了。再夹一些香芋，太美味了，当时我都吃了好几碗，就连有一些女同学也吃了好几碗。

跟同学们在一起完成一件事，真愉快，真高兴啊!多么希望还有这么一天啊!能和同学们一起炒菜，一起分享!

小学作文 篇8

在我生日的那天，叔叔和阿姨都给我送了许多可爱的小玩具，我真是喜欢这些可爱的小玩具啊！ 自从我有了这些玩具以后，不是把它们的脚弄坏，就是把它们的胳膊弄坏。 玩具们很生气！它们说我一点都不知道珍惜它们。于是，它们便坐着小火车离开了我的家&& 第二天清晨我去找玩具们玩，可是我连一个也找不到了。我很后悔当初的行为，我知道自己错了，我便给玩具们打了一个电话：喂喂喂，你们在哪里呀？我好想你们呀！我愿意改正错误；不在伤害你们了，你们快回来吧。玩具们听了我说的话，便又坐着小火车回到了我的家中。我看到玩具们回来了，真是高兴极了。 从此，我在玩具们的陪伴下，健康快乐的成长。 经过这件事情，我明白了一个道理：一定要学会珍惜哦！陕西西安莲湖区前卫路小学二年级:赵瑞雪

小学作文 篇9

去年的年底，我去医院拔牙齿时，那个医生就告诉我：我的牙齿长得不太整齐，所以需要矫正。医生的话我是没太理会，也不以为然：牙齿不好也不能怪我啊？难道我让它们“排排坐”它们就肯“排排坐”了吗？因为这个牙齿都拔了有一个月了还没长出来，妈妈有点儿心急了。

2月的一天，妈妈就带我上了鄞州牙科医院，挂完号上三楼排号等着。听到牙医室里机器和牙齿碰撞发出“嘶嘶”的声音，我的心里有些担心和害怕。轮到我了，我缓慢地爬上了修牙用的椅子，小心翼翼地躺好。医生先看了一下我的牙齿，就让我先去拍片子，拍片结束后，医生说：“这颗牙齿长斜了，所以长不出来，而且你上下两排牙齿有好几颗咬不起来，必须得矫正！”只能按程序又去给牙齿拍照片，最后又把一个像橡皮泥似的东西粘在我的牙上，后来才知道那是在为我做牙齿模型，感觉真是不舒服，这些都做完后，医生跟妈妈预约了下次来戴牙套的时间，矫正牙齿可还真复杂。

2月12日，我们再一次来到了口腔医院，还跟上一次一样的挂号等待医生叫我。然后我就被安置在了那治牙的恐怖的绿椅子上，“今天就矫正吧！”那位医生说。“但是今天只能戴上面这排的牙套，一个月后在做个小手术，把上面那颗牙齿也弄出来，不然会影响别的牙齿生长！”接着医生又用棉花、钻子、沙轮、铁丝等在我的嘴里工作起来了。医生用了大半个上午的时间，给我的牙齿按上了银色的矫正器，其实整个过程并不复杂，也并不像想象中那么可怕，只是嘴里会有些不舒服罢了。最后医生又给我讲了一些注意事项：比如不能吃硬的东西，这几天尽量以喝粥为主……还给我讲了一遍戴上牙套后怎么刷牙，戴上后会痛个两、三天，这些都是正常的。医生说的这些话我都听得特别认真，生怕出现上面的错误而导致牙疼。

刚戴上矫正器的那一星期，我连饭都快不会吃了，还很不习惯，嘴巴总是会被里面了那根铁丝戳破。牙齿一嚼食物，就会因松动而疼痛不已。不过一个星期后就一点儿也不痛了，但还是只能吃一些稍软些的东西。

虽然有点儿疼，但忍一忍也就过去了嘛！“阳光总在风雨后，相信一定能见到彩虹”先苦后甜嘛！