小学作文

【实用】小学作文10篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我家养了四条美丽的小鱼，它们全身青灰，尾巴五颜六色。

喂食的时候，我看见小鱼吃食的时候一吞，就吞下去了，真有趣！

它们头上长着两只黑溜溜的圆眼睛，在眼睛的上角有两个非常小的小孔，那就是它们的耳朵。它们的脸非常小，顶顶够我的半个牙。身体胖胖的，漂亮的尾巴看上去像彩色的三角板。一次，我用树叶子轻轻的摇了摇水，看见一只小鱼游了过来，我把树叶放在水面上，那只小鱼的头碰到了树叶。树叶慢慢落到了鱼缸的底部，小鱼游走了。

一天晚上，我看见我妈妈对着鱼缸说：“安息吧。”我说：“小鱼在睡觉，它没死。”

它们生活在我家的大鱼缸里，每天都在鱼缸里自由自在的游水，有的纹丝不动，在水面上休息；有的贴着鱼缸的边游几圈休息一会儿。

给鱼换水的时候，总是先要把鱼捞到一个有水的水杯里，捞一只周围的鱼跑一只，捞了好半天才捞完。换完水之后，先拿起纸杯，把小鱼到进鱼缸里，它们遥遥晃晃的。

我希望下次换完水之后，再把小鱼到进水里，它们不要遥遥晃晃的，这不可能。我真喜欢这些小鱼，它们非常可爱。

记忆是一个很奇妙的东西，它在你的脑海里蛰伏着，若是遇上一个熟悉的动作或是一句话语，它便会如同过山车一般涌现，给你一个措手不及。

时光，如白驹过隙。童年往事浮现。

他是我的依靠。在许多零散的记忆碎片拼接之后，一个个画面如电影回放，在我的眼前映现，似乎一切都显得那么熟悉，那个宽厚的肩膀，那个坚实的胸膛，承载着我美好的回忆，见证我的成长。

我清楚地记得那双神采奕奕的眼睛。那深邃的眼眸似乎能在一瞬间看穿人的内心，却也能在一瞬间变得温柔无比。它会在我犯错时毫不留情地警告我，也会在我难受时给我鼓励和安慰。那双大手牵着我走过了一条又一条街。沿着他手心热度传来的安全感，让我紧张不安的心情放松。

哭闹是孩童的天性，当然我也不例外。每次在我伤心得哭起来的时候，他总是很耐心地弯下腰来轻言细语地哄着我，让我骑上那个无比熟悉的肩膀，我总是爱抓着他的头发，嘴里咿咿呀呀地喊着：“驾，驾，驾。”他最擅长画马儿，他说他是在马年来到这个世界的。我爱把他画的马儿“收藏”起来，那是我童年的宝贝。他是世界上最温柔的人，想把最好的给予我。

我是他的幸运。他坚定地认为我是上天赐予他的礼物，似乎拥有我是一种与众不同的幸运，也相信我将会是他的骄傲。

这是哪儿呀!用海草做成的小床，用石头做成的椅子。我正要下床，不料一下子掉到了地上，我忽然看见了我的尾巴，我大吃一惊：我居然变成了美人鱼了!我想，这样我就可以和海底世界里的动物们一起玩耍，还可以给鱼儿们喂吃的了。忽然有一只美人鱼走了过来，对我说：“亲爱的杨公主，刘公主请你到她家去。”当时我想：我什么时候变成了美人鱼公主了?我也没有多想，就直接走了。

我走进一座高大的宫殿，里面有一个很大的灯，照得周围太漂亮了。我被那个美丽的灯给迷住了，我一直看着，连眼睛都没有眨。我走到了刘公主的房间，哇!这儿简直就像走到了仙境一样，不必说色彩缤纷，也不必说各种奇珍异宝，更不必说仙气飘渺，单是眼前的小礼物就把我吸引住了。最引人注目的就是那个小熊娃娃了，刘公主走了过来说：“你最喜欢什么就拿去吧。”我一下子就把那个小熊娃娃拿了过来。刘公主又说：“我带你参观一下我的宫殿。”我一下子跳了起来，才走了一半的路程刘公主就不见了，我大声地叫着：“刘公主，你在哪儿?”“杨楠，杨楠，什么刘公主，一直叫着，快起床了。”妈妈说。

原来这是一场梦啊!我真的还想回到梦里啊!

去年中秋节后，气温十分不稳定，忽冷忽热，让人不知如何是好。一大早，我从被窝里“爬”了出来，见阳光明媚，便只穿了一件衬衫就去吃早饭。妈妈见到我，不停地问:“书包整理好了吗?饭不要吃这么快，慢点吃。到学校里要听老师的话，上课不要搞小动作，要认真听讲……”“知道了，知道了。”我对妈妈每天都要说那么一大堆话早已厌烦，胡乱吃完早饭，背上书包准备上学。妈妈忽然从背后冒了出来，手上拿着件外套毛衣，说:“今天天气不好，把这件穿上。”“妈，外面阳光这么大，哪会冷啊?”“天气预报说这只是暂时的阳光，等一下会转冷的。”妈妈很执着。我仍然不肯穿，说了句“我不怕冷”，便背上书包上学去了。不管妈妈在我背后怎么呼唤，我头也不回地走了。

没走多久，我就后悔了，天气真的像妈妈说的那样渐渐转冷了。到了学校，看见同学有的穿毛背心，有的穿着风衣，我更加后悔。下课了，因为冷，我不敢离开教室。“何嘉欣，到外面来一下，有人找。”同学叫我到教室外面一下，我冻得缩头缩脑地走出教室，看到妈妈拿着早上让我带的那件毛衣，半是怜爱半是埋怨地看着我。妈妈一边唠叨着，一边帮我穿衣服。那一刻，我的喉咙里突然像堵住了什么东西，一句话也说不出来，只觉得一股暖流流遍全身。

近十年来，祖国的发展日新月异，首先是经济上的发展非常迅速，这一点我有很深的体会，以前我们周围的楼房还不是很高，甚至有很多低矮的平房，现在平房几乎都不见了，到处都是一座座拔地而起的高楼。马路上各种各样的汽车也越来越多，我们的城市建设得越来越漂亮，人们有了休闲、娱乐的好地方。

有了强大的经济做后盾，我们祖国的航天事业更是蒸蒸日上。从20xx年“神舟”二号发射升空，20xx年3月“神舟”三号发射升空，20xx年12月“神舟”四号发射升空，到20xx年10月我国第一艘载人飞船神舟五号成功发射，中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。神舟五号发射成功，标志着中国已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。20xx年10月我国第二艘载人飞船神舟六号又成功发射，20xx年9月，我国第三艘载人飞船神舟七号再次成功发射，今年“神舟”八号与天宫一号也对接成功。

日月如梭，我今年已经十岁了，感受到了祖国的航天事业迅速发展，当杨利伟叔叔成为第一个踏上太空的中国人，他就是我学习的榜样，我对航天也有了很大的兴趣，特别是今年“神舟”八号与天宫一号对接成功，更是让我兴奋不已，我为祖国取得如此大的成绩而感到骄傲，对航天的兴趣也日益高涨。每当我在电视里看到宇航员在太空漫步的时候，我的心里就会把他想象成我，觉得自己也行走在太空中，无拘无束。在最近“天宫一号”从太空中发回来的一组自拍图片中，我看到了神秘的外太空，它是那么大，那么深邃，那么神秘莫测，让人充满了无限的向往。

从现在开始我要努力学习，希望在 ……此处隐藏2090个字……校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。父母是孩子的`第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

当然由于各个学生都有自己的特点，再加上一些家庭背景、经济条件等不同因素的影响，家访中也发现了一些问题。如：由于父母是出来打工的，大部分家庭都租房子住，家里狭窄，外面吵杂，不能给孩子提供一个良好的学习环境。父母忙于工作，对孩子疏于管教，有些家长由于自身文化水平较低，在孩子的学习上无能为力等，忽视了对孩子的行为习惯和学习习惯的培养。

家访后的思考：

第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感肩上的担子重大。

第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。

第三、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。

总而言之，此次家访让我较真实、较全面地认识了学生。走进他的家庭后，知道了他们的一些生活经历及家庭实际情况，有助于开展今后的教育教学工作。

前段时间,为了响应学校号召——家访.而且是全班同学普访一次!有些老师不理解，认为现在电话那么方便，还有校讯通，到学生家里去家访不是多此一举吗？通过这次细致、全面的家访大行动，让我觉得家访的必要性。家访工作是班主任协调学校家庭教育的重要方式之一，家访能增进师生感情，并拉近与家长的距离，也有利于班主任今后开展班级工作。下面谈谈我对本次家访的几点体会：

一、尊重学生、尊重家长

第一次按学校安排的时间去家访就遇到下大雨，怎么办？家长在前一天已经收到我用校讯通发的家访信息，学生也知道老师放学后去他们家。如果不去，学生和家长都会觉得很失望，所以我们五年级老师经过商量后决定冒雨前进。只有尊重家长，家长才会认为老师是真诚的，就会积极和老师配合，主动参与学校教育，共同教育好学生。比如我班的朱玉果同学，她是个基础很差的学生，家访时我抓住她爱劳动的闪光点在她家里表扬她，她父母都很开心，说我是第一个表扬她小孩的老师。通过这件事我感受颇深，家访时，切勿把学生的错误归咎于家长的责任，对家长冷言冷语、批评指责。有时对家长、学生的一个表扬、鼓励都能拉近家长和学生的距离。要知道，对学生的教育是学校、家庭、社会共同的责任，并不是单纯哪一方面的责任。对于一些有分歧的问题，老师要和家长协商解决，尽量找到最适合学生的教育方法。人都是愿意听好话的，赞扬孩子、赞扬家长是教师与家长交流的法宝。只有家长信任我们了，才会产生与我们交流合作的欲望与热情，才能使教育达到目的。

二、改变传统的“告状”模式

教师一般只有在孩子犯错误时，才会产生与学生家长交流的想法。打电话把家长叫到办公室，并带着居高临下的态度与家长交流。教师往往采取"告状"形式，家长一见到老师就胆战心惊，学生也很讨厌老师打电话叫家长。这种情况下，显然难以取得良好的教育效果。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。比如我班刚转学过来的林泽枢同学，她妈妈说家里的晾衣架都不知打断了多少条，还是没改好。我就当着学生的面跟她妈妈说：“以后都不要再打他了，他长大了”，并在私底下说，你这种教育方式是不对的，而且打多了就变成恶性循环，对他一点教育作用都没有，家长也虚心接受。通过这件事学生深受感动，知道老师是帮他的。从那以后，他真的改好了很多。

三、关爱后进生

当我来到水厂后面的xx同学家时，心里很震惊。他父母离婚后妈妈到了外省，父亲到东莞打工，他独自一个人在深圳生活，父亲每个月只回家探望他一次。他每天放学后还要自己买菜做饭，自己洗衣服。难怪成绩不好，我为以前误解他而感到自责。第二天，我马上在班上表扬他，说他是个独立性很强的同学，把他优秀的一面告诉大家，让全班人都向他学习。在老师和同学们的帮助下，他的成绩也有所提高。通过这件事，使我意识到，今后对后进生一定要多加关心，再忙也要抽空到他们家里去看看，并帮他们找到成绩落后的原因，争取与家长一起共同转化好他们。

通过这次家访，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，并及时反馈给学校。全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是班主任工作的重要手段。

周六，我和爸爸报名参加了棒棒堂的蒙山一日游活动。

早上，我们准时七点半到达新泰电视塔下集合。我们先分了四个小组，每组有一个带队老师。我是二组，老师把我们带到一个角落里，开始选队名和口号。我不一会就想到一个好名字，便脱口而出“迎春花队！迎春花是春天的象征。”老师和同学们都同意了，我心里美滋滋的，我成了起名大师了。我们的口号是；迎春花队，永争第一！

开始做游戏了，第一个游戏是“熊孩子的复仇”，就是往父母脸上贴卫生纸，结果我一个也没贴上，为什么这么难呀？第二个游戏是交换父母，就是父母和我们都戴上眼罩，摸到谁就是谁，幸运的是我摸到了爸爸！

出发喽，在车上，我们玩起了脑筋急转弯的游戏，“什么人生病了不去看医生”“盲人”，“什么瓜不能吃”“傻瓜”……很多都是我抢答成功，不知不觉我们到达了蒙山。

开始植树啦！我选了一颗茁壮的松树苗，找了一块稍微平整的地，我拿起铲子开始挖坑，我学着爸爸的样子，把脚踩在铲子上，用力的铲，可怎么也铲不动，我都站在铲子上了，还是没用，可爸爸轻轻松松就挖好了一个坑，我的力量还是太小，以后要好好锻炼。我把树苗放进坑里，填好土，用脚踩实土，小树种好了。我还为小树做了一张粉色蝴蝶形卡片，风儿一吹，“蝴蝶”飞起来，像是对我说“欢迎下次再来”。

到自由活动时间了，我和爸爸决定比赛爬山。山上的空气清新甜润，树木已经有新叶了，许多花儿也开了，处处飘着花香。突然一片叶子落下来，这时候应该没落叶吧？我好奇的走过去，哇，那是一只美丽的枯叶蝶。我一口气爬到了山顶，好累呀！快到集合时间了，我和爸爸决定坐漂流下山，我们各自坐一条船，我太轻了，所以我的船总是会撞到前面的船，每当拐弯的时候太刺激了，我都会兴奋的大叫！

今天的旅行真有趣！