窃读记小学作文

窃读记小学作文(集合15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的窃读记小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

窃读记小学作文1

几个月前的一天，我和姑姑去书店买书，只见书店里的书琳琅满目，种类繁多。但我无暇顾及那些四大名著、儿童文学等等，倒对漫画有着极大的兴致。我在书架上看到一本《父与子》的漫画书，心里就很想买回来。但爸爸会同意吗？我想到爸爸是不太赞成我看这些和学习无关的书的，我不禁有点失望。但姑姑可不知道这事！我灵机一动，我就缠着姑姑把这本书买了回来。当时姑姑问道：“你爸爸会同意吗？”我毫不犹豫地说：“以前爸爸还给我买过呢！怎么会不同意呢？”姑姑丝毫没有感觉到我内心的那一丝慌乱。

姑姑不会告诉爸爸吧？回到家后，我心里忐忑不安。我偷偷把书藏在了枕头底下，以防被发现。

刚吃完晚饭，我就进了房间，装着学习的样子，但总是心不在焉的，老是想着那本漫画书。好不容易熬到睡觉时间，我估计爸爸已经睡着了，于是赶紧把书拿出来，把门关上，生怕爸爸妈妈发现。一将书翻开，我沉迷于其中了。时间一分一秒过去，我仿佛听见外面有什么动静。我有些紧张，心想：要是爸爸进来了我该怎么办呢？我赶紧把书装进袋子里，藏在书柜上。我悄悄地打开门一看，原来并没有什么声音，真是虚惊一场。我关上了门，平缓了一下心情，又翻起书来。这些精彩的故事情节吸引着我，我几乎达到了忘我的境界。

没料到，这个时候爸爸竟然悄悄地走进我房间，我没有察觉，还是在津津有味地看着漫画书。爸爸见了，拍了一下我的肩膀。我转过身来，很吃惊，但看着爸爸严厉的眼神，我惭愧地低下了头……

窃读真是让我又爱又恨！

窃读记小学作文2

话说课文《草船借箭》写得令人拍案叫绝。那神机妙算的诸葛亮被刻画得活灵活现，却不知原版的《三国演义》中《草船借箭》之绝妙。

我从书架深处取出《三国演义》上下两册，搁到桌上，翻到第四十六回《用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑》，书香扑鼻。

“次日，聚众将于帐下，教请孔明议事。孔明欣然而至……”读至此，忽听得房门外响起一阵脚步声，慌忙扣上书，摆在一边儿。脚步声愈来愈亮，我翻开作业本，抓过语文书，提起笔，奋笔疾书，将作业做完了。奋笔疾书间，脚步声远引，消失。笔还握在手，便开始窃读《三国演义》：“孔明曰：‘只消三日，便可拜纳十万箭’……”

时光飞逝，转眼间则到了九点一刻之时，“哧”的一声，我房门手柄被猛地压下，门被爸爸推开了：“快点哦，九点一刻了。”我一惊，提起书来扔到一边儿，和上本子，丢下笔起身走之，赴书房弹琴。

第四十六回写得精妙至极，回味无穷，恨不得将《三国演义》从头读起。

次日午间饭后，我进屋准备午睡。忽见得桌上摆有《三国演义》，则心生一计：何不闭门而窃读之？我掩了房门，取出上册，侧躺在床，斜身而读：“词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。……”侧着身子，歪着脖子读书毕竟不是好滋味儿，读至困倦时，放书就寝。

周日下午，妈妈加班。作业完毕后，开始窃读。之所以只能窃读，是因为妈妈望我多读现代美文，以应对毕业考试，不望我花过多时间阅读古典文学作品。忽听得脚步声――“嗒，嗒”便以迅雷不及掩耳之速和上书，奔赴书房弹琴。

清点窃读“成果”时发现：窃得十页之文！

呵呵，“书山有路勤为径，‘窃读则以智为先’”。

窃读记小学作文3

夜幕降临，华灯初照，正是读书的大好时光，我却埋着头消灭作业，无聊透顶。“真烦死了！礼拜五也不能去玩！看看书总可以吧！”我不禁抱怨着。对，看书！反正我已完成了一大半作业，看会书自然是个很好的借口，如果母亲不同意，那就偷着看呗！

说干就干！我轻轻地跨出步子、轻轻地打开书柜、轻轻地拿书、轻轻地关上书柜、又轻轻地坐回座位，再轻轻地放在双膝上，长嘘一口气，再做最后的准备：一手拿着笔，一手“牵”着书——从后面看，是绝对标准地写字姿势！

小心翼翼地打开书，细细读着每一段：哎哟妈呀，太绝了，那人可真狠的，作者那风趣的话语让我大笑起来——

这一笑不要紧，马上招来了一阵问候：“快8点了，作业做完了吗？”“快了，快了……”吓了我一跳，心怦怦地跳。“那快点啊。”“哦。”我应了一声，心里仍慌兮兮的：妈呀，好险！禁不住曲折情节的诱惑，继续沉浸在故事中。

“好了吗？”一阵呵斥。“啊——”恍恍惚惚觉得自己离开了地面，升腾在空中开战斗机——我被吓得从椅子上“飞”了起来。“做到哪儿了？”像是温柔的声音，又好像狮子怒吼！我一时紧张，脱口而出：“北京烤鸭！”“啊？什么？我来看看……”

猛地清醒了：糟了！说漏嘴了！怎么办？赶快把书藏起来！急中生智，把书藏在衣服里，紧贴着身体里面。那个凉呀！别提了，感觉肚子上有一块冷冷的冰，可我能咋样？只好忍一下了。

急急忙忙打开作业受检查。妈妈看着我，狐疑着看了我一眼：“不是只剩最后一点了吗？怎么还没写好？快点，争取今晚完成！”

啊？我倒！今天不就要熬夜了？老师没说错！这窃读的心情，可真有些说不出呀！

窃读记小学作文4

今天，我们老师给我们留了一项特殊的作业：与家长玩一个窃读的游戏。目的可不是玩，而是从游戏中感受器额度的乐趣。

到了晚上我便开始行动了。可是，“书柜在爸爸妈妈那屋，我我该怎么去“偷书”看呢？”我想着想着，便皱起了眉头。忽然，我的心头灵光一闪。对。脱下鞋爬着去，说干就干，我下了床，悄悄地爬向爸爸妈妈的房间，“吱——”不小心把门碰响了，吓得我连滚带爬的回到床上，过了一会，什么动静也没有听到，我又悄悄地爬到了客厅，这次总算没有把门碰响。可是麻烦又来了，妈妈居然醒了，我赶忙站起来，调了个头。妈妈坐起来问我：“玲楠，你干什么呢？”“没什么，我去卫生间。”“那你怎么没穿拖鞋？”“我正要回去穿呢。”于是，我就装模作样的回到屋里，穿上拖鞋。只听“咕咚”一声，妈妈躺在床上睡去了。我屏住呼吸蹑手蹑脚地走到爸妈的房间，用手在妈妈的眼前摇晃几下，妈妈睡得还挺香。我算松了一口气。我来到书柜前，打开书柜的时候，仿佛空气都凝固了，我非常紧张，担心打开柜门的时候，会发出响声，我一点一点的将书柜打开，拿出我最喜欢的《三国演义》，然后把书柜的门一点一点轻轻地关上。又以最快最轻的猫步逃回我的房间里。我贪婪的读起来。

耶！窃读成功了这个窃读的游戏可真好玩呀！你不要以为我每天都这样。别忘了，这只是老师留的一个有趣的作业。

窃读记小学作文5

读课外书对于我来说，就像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的知识海洋；就像一匹神奇的骏马，带我奔驰草原，领略人生的真谛。读书带给我了快乐，也带给我了知识。当然，在我读书的过程 ……此处隐藏3085个字……房间里不止我一人，还有哥哥！心脏都快蹦出来了！他是一个名副其实的“大嘴巴”，要是窃读的事被他发现，必然要刚告诉我爸妈，然后......反正后果不堪设想呀！不过还好，他是个“死睡猪”，不是大喊大叫，是醒不过来的。

想到这儿，我把身子来了个180度大转弯，牢牢地贴着席子，像毛毛虫一样爬到书柜边，蹑手蹑脚地拿出一本书，没想到它竟“哗”地落在席子是哪个，发出清脆的响声。我心惊肉跳，一块三哥哥，不但没被惊醒，反而睡得更死了，还流着口水。我暗暗高兴，像小猫一样轻巧地把书拿回床头，然后把枕头边的会发光的玩具一起塞进被窝里。点了“灯”，我津津有味地看了起来。不知不觉过来好长时间。突然，身边的哥哥冒出一句梦话：“小天，你在哪儿呀？”我的嘴巴张成了“O”型，来不及多想，迅速放回书，一头枕在床上装睡中。

不多时，天亮了，哥哥起床发现有本书不在原来的位置，就问：“这本书是不是位置放错了呀？”“我没觉得呀。”我若无其事地吹着口哨。哥哥很怀疑地瞧了我几眼，出去了。

我想：我这次窃读到底算不算成功呢？

窃读记小学作文12

“叮铃铃，叮铃铃”那烦人的铃声又响了起来，这节课是我们班主任吕老师的语文课。铃声刚停，就听见吕老师“嗒嗒嗒”走进教室的声音。正在津津有味读书的我，也被这熟悉的脚步声打破了梦幻。

吕老师平时很严厉，她的后脑勺仿佛又长了一对眼睛，甚至有些同学趁她扭过头去写字的时候说话，她都可以知道是谁在讲话。

开始上课了，虽然我平时很喜欢上语文课，但自从我看了那本书后，就好像迷上了它，上课的内容对我来说毫无兴趣。

我情不自禁地打开书，把头探到柜子底下，开始往下看。起先，我还时不时望望老师，看老师有没有起疑。后来我彻底放心了，前面的同学个子高，把我挡得严严实实的，老师根本看不到我。

我接着看，我的脖子真酸哪，那时难免会做白日大梦：仿佛我来到了一家金碧辉煌的书店，那时，我正坐在柔软的沙发上，看自己喜欢看的书。

突然，我听到了那熟悉的脚步声，抬头一看，是吕老师！我惊讶、慌张又害怕，身上冒出了冷汗，连手也抖个不停，书也在慌乱中掉了出来。

此时的老师活像一只火冒三丈的大猫，而我却像一只无地自容的老鼠，恨不得一头钻到地下去。老师怒斥：“下次不许再这样了！”说着，便把书撕了。

从此，我再也不敢在上课时看书了。

窃读记小学作文13

“铃铃铃”午睡铃声，525宿舍的每个人都打开被子躺上床准备睡觉，我也不例外。

我转过身子，看见宿舍所有人都闭上了自己的眼睛于阿姨也没有出现在宿舍门口里。于是，我悄悄地从枕头底下拿出一本书，书名是：《夺面双鼠》，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。

在看的过程里，我不时地往身后看了看，以防被阿姨或同学们发现，要是被发现，那我随时被阿姨或老师们“咔擦”一声，就会被“斩首”的。可是，我却越看越醉，杰罗尼摩·斯蒂顿他和自己的妹妹杰罗尼摩·菲调查自己的经营的《鼠民公报》被一个冒充自己的老鼠卖掉了，他们很气愤……。最后，竟然，看到了差点忘了全世界的那种境界，别人说话，我也听不见，别人上厕所，我也听不见，别人叫我，我照样是活在了书的世界里，我与书完全连在了一起，我已经与书里的主人公生活在了一起，这故事真是太有趣了，书那精彩的故事情节已经深深地迷住我了。

“你们怎么还不睡觉，看看，都快一点多了，还在讲话；真是……。”于阿姨大声训斥道，接下来，我们全宿舍都安静了下来，我也从书里的世界慢慢的缓过神来，轻轻地放下书，然后，我假装已经睡着了，再假装刚刚醒过来，看到我转过身子来，阿姨一脸皱着眉头的问我：“婉婷，你是怎么当宿舍长的呀，宿舍都变成这样了，你怎么好像这儿好像你一点都不负责的？”我听了，懒懒散散的把一句话抛还给了阿姨：“阿姨，我睡着了，听不见。”阿姨听了，翻了个白眼，说：“真是拿你们没办法，唉！”然后，她生气的走了。

真险呀，吓死我了，要不，我就等着“下地狱吧”！我摸着自己的心想。这就是窃读的感受啊！

窃读记小学作文14

“同学们，这道题得用方程式来做，设甲为X……”，老师严格地指着黑板，对我们说。

我今天借了一本超好看的书，《史上最强的笑话》，这本书最适合我这种性格了。于是，我的心里有了窃读的念头。

我盯着老师的双眼，就像猎人盯着猎物似的，手在柜子里乱摸，“这个……不是，这个……也不是，这个呢？一个粗糙外表，夹着厚厚的纸张，呦！原来在这儿。”这时，我的心如同法拉利从五十码一下子加速到了两百四十码的极限，我的手拌着豆大的汗珠滴在双腿上，老师的眼神移在我一直在发抖的双手上，和蔼地说：“哎呀，小谢啊！你的手咋一直在抖啊？”我似乎被一桶冰冷的水浇得透心凉。立马回过神来，结结巴巴地回应道：“老……老师我……我的脑子抽筋了！”顿时，同学们的哈哈大笑声遍布教室的每一个角落，真不知道那时从我嘴里怎么会蹦出这么一句话来，真想找个地缝钻进去。

终于，老师又开始专心地讲课了，教室里恢复了平静，我也松了一口气。五分钟……十分钟过去了，我的幽默细胞又开始跳舞了，《史上最强的笑话》这本书一直在无情的勾引着我。忍不住啦！我把椅子推近桌子，环顾了一下四周，迅速找到那本书，急匆匆地翻开书，找到之前看到的页码，我的眼睛好似一台十分脑残的机器，一直不停张望着，看一下书，马上再瞄一下老师，就这样，我五个字五个字地读下去。直到最后还剩一百个字时，情况有点不大对头了，只看见我的老师已经火冒三丈地朝我走来，我花了五秒钟立即看完最后几个字，只听，老师震耳欲聋地喊道：“别看书啦！”这一声响彻云霄，我的脑子一片空白，似乎时间减慢了许多，我今天摊上大事了！

我在一堆骂声中，清醒了过来。我的故事也成了我们班的“史上最强笑话”之一。

窃读记小学作文15

书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品。是的，书可以给我们带来知识，也可以给我们带来无穷无尽的乐趣。

记得暑假时，少儿频道正在热播改编的电视剧《西游记》，渐渐地我也就成了《西游记》的小书迷。可是无情冷酷的妈妈剥夺了我的爱好，吼道：“家庭作业本来就多，还有心思看书。”但是一时看不了书的我心痒痒的，于是开始了我的窃读记计划。

晚上，我首先把窃读工具——-台灯和侦察器——-铃铛准备好，还有我最喜欢的《西游记》，然后洗完脸刷好牙，再骗妈妈说：“明天上学要起早，我就先睡觉去了。”其实我的心里想着呆会儿怎么样遨游在书的海洋当中。说完后，我赶紧关好门，开始了“窃读记”。读书的同时还要躲过妈妈红外线的侦察，等妈妈四、五次的侦察之后我终于可以安心地读起来了。我就像一只饿狼一样如饥似渴地读起来，时间像破了洞的水袋里的水一样流失了。而我完全没发觉，仿佛时间停止了，正当我和书合为一体，看到孙悟空打妖怪那一精彩片段时，一阵熟悉的脚步声传入耳朵，我眼疾手快地把书藏到被子里，真是有惊无险！此时我的心就像揣了个兔子一样，怦-怦-怦！地跳。

书是我们的良师益友，他让我们从一个无所不知的原始人，进化成一个有知识的文明人。