小学作文

【精品】小学作文10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

“啦啦啦啦，不要被发现；啦啦啦啦，不要被发现……”我蹑手蹑脚地爬下床，还念念有词。这是怎么回事呢？

我很不喜欢午休，终于放假了，原本以为可以不用午休了，可妈妈每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟妈妈斗智斗勇，努力——不睡。

今天，我和妈妈就发生了一场有趣的战争。我先是给妈妈讲道理：“妈，午休的目的就是休息呀，我躺在床上，躺一个钟头，行吧？”好说歹说，妈妈终于同意了。

可是，躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着。要知道，2点钟就要演《迪迦奥特曼》了呀，我可不想错过。只是，妈妈已经躺在我身旁了，看样子，只得睡了。我终于想出了一套战略。我先是从妈妈的上面“逃跑”，但是，失败了；我又从妈妈的脚边“逃跑”，又被爸爸发现了；我只好乖乖躺在床上，盼望时间可以快点。

大概妈妈看我太可怜了，她大发慈悲，告诉我可以提前出去玩了。唉，我终于又恢复自由了！

小学作文 篇2

我们班有许多小能人，有绘画能人朱思盈、笛子高手张斐然、运动健将张典……现在我给大家介绍我们班的诵读高手——张恒瑞。

说到他的诵读，在我们班可是人人皆知。记得在家长开放日那天，他在全校师生、家长的关注下，朗诵了《我们的节日——清明》这篇经典的诵词，他声音抑扬顿挫，双手还做着相应的动作。

当他朗诵到了《我的自白书》高潮之处时，场内音乐缓缓响起，他的表情逐渐严肃起来，每一个字朗诵地强劲有力，到了结尾时，脸上的表情严肃依旧。朗诵结束后，场上那“哗哗”如雷鸣般的掌声经久不息。

他不仅在那场升旗仪式上有出色的表现，还在一次公开课上展示了他的本领。

那次，他自告奋勇地读了第二十课的一个自然段，他读得有声有色，大家听得仿佛身临其境。当他读到牛皋的对话时，声音变粗，表现出牛皋的粗鲁无礼，当他转换角色以岳飞的口气时，又呈现出一位彬彬有礼的名将，岳飞的形象展现的淋漓尽致。诵读一结束，台下掌声一片。

张恒瑞是一个名副其实的诵读高手，他的本领不是天生的，而是持之以恒地练习收获的，我要向他学习。

小学作文 篇3

大家一定会好奇，胶带有什么好？这你可就错了，请听我的讲述吧！

它，不大不小的个头，圆圆的脑袋里常有一股刺鼻的味道，嗯，是有一点，不过这不影响我对它的喜爱，它的作用可大着呢！

在一次写作业时，有一行写错了，我拿起小帮手——胶带，轻轻粘到上面，然后快速一拉，上面便空空无一字了。还有一次，我用一个宽胶带粘时，不小心把纸上撕了个小洞。别急别急，这时胶带又来帮忙了，只要在背面粘一小块，就把正面的那个洞填好了，瞧，在胶带的帮助下大功告成了！

它还有一个优点,就是在我郁闷的时候，一拉起它就会响起“刺啦刺啦”的声音；在纸上一粘，就会发出一种嚼口香糖的声音；每当用手指一按，它就会翻一个身，在空中还会发出“沙沙”的响声，掉到桌子上还会“当当”作响；如果给它留下一条尾巴时，往远处一扔，就会像龙一样在天空穿梭，那神龙摆尾的样子，威风极了！它还可以变形呢，圆形、三角形、长方形、五角星、不规则形……你想要什么形状随便一捏就可以了；有一种带花纹的胶带还可以贴在书上、文具上做装饰品呢！

现在，你是不是也觉得胶带真好呢？它不仅可以在我们写错时当我们的“救世主”，还能在我们郁闷无聊时给我们演奏出各种风格的交响曲，还能做成各式各样的装饰贴！可以说，我们的学习生活中处处离不开它，它是我们形影不离的好朋友！

小学作文 篇4

我非常喜欢妈妈家的公鸡，尤其是那只红色的公鸡，非常调皮。

它的样子十分威武，全身披着红色的战袍，大冠子在阳光的照耀下闪闪发光，显得十分威武。它的眼睛虽小，但目光锐力，就连一料粒小米都看得见。它的脖子可以自由的伸缩，用力跳一下，脖子一伸可以吃到挂在杆上的玉米，它的尾巴五颜六色，高高翘起，十分美丽。

它很辛苦，每天太阳还没出来，它就站在墙上“喔喔”的叫着，像一架报时哭器，准时的挂钟，就连最贪睡的人也能起来。

它还很好斗。有一次它看见奶奶家的白公鸡嘴里叨着一条虫子，“斗”性大发，就飞速的跑过去，脖子上的羽毛都竖了起来，一只脚蹬地，另一只脚刨土，趁白公鸡不注意往脑袋上一啄，叨下了一根毛，白公鸡放下虫子跑得远远的，战神大口大口的美餐了一顿。

它可真是一只调皮的公鸡。

小学作文 篇5

“学习的过程应是一个创造的过程，一个批判、选择与存疑的过程，课堂教学应当充满想象，充满探索性与体验性”，读了《小学美术新课程教学法》一书，我受益匪浅。

美术课堂上，当老师命题在让学生进行绘画创作的时候，经常会有学生说：“我老想不出该画什么才好”，“太难了”，“还是照抄课本上的吧”……出现这种状况，原因就是让学生长期临摹，缺乏想象力的训练，长久下去，只会使学生发展成墨守成规的习惯性思维，创造性思维在临摹中逐渐减弱，习惯了照抄别人的模式，一离开书本，离开老师就似乎什么也不能表现了；另外，老师敷衍对待美术课，在没有任何设计准备的情况下就走进了课堂，甚至教学中也从不去采用一些手段和方法对学生的发散思维进行训练。这些现象在农村的小学美术教学中是普遍存在的。所以，在上一堂课之前，教师应首先根据符合学生的各种特征（年龄、个性心理、生活环境等），精心选编、设计好教学的内容，为激发学生的创造思维作好前提铺垫。

1、要选择符合学生个体身心发展的阶段性和不平衡性特点的教学内容。

他们在年龄、性格、修养、阅历、生活环境、作画能力等方面都有着不同的特点。这就造成了学生思维方式和作业面貌的复杂性和丰富性，学习过程中难免流露出年龄阶段中各种各样的问题；教学内容的设计，就要针对这些实际情况和特点，设计好分层次的指导方法，不同层次的学生采用不同的方法来对待，因材施教，使之顺应其成长规律，符合不同学生的发展需要，以利于他们智力的开发和技能提高。

2、要选择有利于激发学生求知欲，触动学生好奇心，调动学习积极性和主动性的教学内容。

培根说：“好奇是知识的萌芽”。因此，教学内容应力求构思新颖，趣味性强，能充分能调动和激发学生学习积极性和主动性，利于培养和保护学生学习兴趣和信心；运用科学合理及有趣味的教学方法，吸引学生，让他们积极主动地学习，激发起他们对美好事物的表现欲望和创作的冲动。兴趣是最好的老师，是成功的一半。教学内容、教学形式、教学方法和手段应是丰富、生动、多样的。教师要精心选编内容，改革传统的教学内容、教学方法、教学模式的单一化状态； ……此处隐藏1427个字……水瓶了，而且又十分便捷。

它不仅保温效果好，保冷效果也不错。我以前在夏天做了一个验证它是否保冷的实验。我把刚买来的老北京冰棍放在保温杯里。一天过去了，打开一看，果然，冰棍一点也没变化，丝毫未化。

它之所保温效果那么好是因为它杯体杯材用的材料好。杯体采用优质不锈钢材料，杯盖采用食品及材料制成，无毒无公害。

它杯体的颜色也多姿多彩，什么颜色都有，上面也还印有各种人物、动物、表情，五花八门，数不胜数。如果在阳光下看它，它还会闪耀美丽的光芒，十分漂亮。

它刚买回来的时候可以用来保温饮料、水。可是一但坏了怎么办呢？别担心，只要表面完好就还是有用的。把它放在柜子上、电脑旁都很好。心情不好的时候看着它，youmustsmile（你一定会微笑）！

怎么样，大家知道了吗？

小学作文 篇7

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”每当我听到这首歌，就想起那次有趣的活动，但是……卖报，也许周围的人觉得没什么可稀罕的，但是，它在金笔的同学的眼中，却显得格外有趣。

就是今天吧，杨老师叫大家各带两元钱向楼下出发了，大家不知道杨老师的葫芦里卖的什么药，杨老师像是看出了我们的心思，大笑着说：“哈哈哈，今天我们有一个特别的活动！”嘿，你猜出杨老师说的什么活动吗？告诉你吧！——卖报纸。大家一阵欢呼，别提有多高兴了，就这么说吧，应该笑得肚子都疼了，过了一会，在杨老师的提示下——该下楼买报纸啦！我们飞似的跑下了楼，在报刊亭门口围住了，比水泄不通还严重，像是不管是什么东西也串不过去，我也急着买四份都市报。我挤呀挤，脸都快挤变形了，终于挤到了最前面，等买好了报纸后，我和一组的同学们便在路边卖起了报纸：“卖报咯！贵州都市报！1块钱1份啦！”我们一路走到了花鸟市场，嗓子都要喊破了，但是，还是没人买报，哎，我们在无奈之下，看起了报纸，耶？奇怪，我的报纸会怎么和别人不一样，我仔细一看，情不自禁地大喊一声：“天哪，奸商哪！！”——没想到那老板把11月3号的报纸卖给我，今天可是11月12号耶！哎，也怪我没仔细看一下日期。

其实，我遇到了一些想买报纸的人，只是，呜呜，当他们看到我的报纸不是当天的时，就摇摇头，走人。无语......我打心眼里讨厌那个奸商，只是仔细一想，也有可能是因为她太忙了，来不及检查一下报纸是不是当天的。眼看着别人的报纸都卖完了，我的却一份也没有卖出去，气死我也。无奈之下，我就陪着陈学林去卖报纸，我们左看看，右看看，想找一个比较有文化的人，这时，我发现了一个看起来爱读书模样的叔叔，我拉着陈学林就跑过去：“叔叔，你要买都市报吗？”那个叔叔要报纸看了一看，问道：“多少钱一份呀？”我们不慌不忙的回答道：“一块钱一的。”叔叔就买了一份报纸……卖出了第一份报纸，我们都很高兴，接着又顺利的卖出了第二份报纸、第三份……通过这次活动，我知道了买东西要先仔细看看，不要看也不看就付钱走人了。还有，赚钱很不容易哦，我们可不要乱花钱啦！

小学作文 篇8

我啊，很喜欢吃，被称为“大胃王”，当然这个外号不是浪得虚名的，我让你瞧瞧。

上星期一，一放学，我的肚子就“咕咕”叫，回到家我问：“公公，今天晚上吃什么菜？”“今天吃炸云吞和炸鸡翅。”公公从厨房探出头来说。突然，我眼睛亮亮的，真是太想吃了。我马上冲进房间，快速地做起作业来，一想起云吞和鸡翅，源源不断的口水一直往下流。

“开饭了。”公公大声喊到，正好老爸老妈也回来了，我跑到饭桌旁，看着那闪闪发光的云吞和鸡翅，我情不自禁把筷子伸向云吞，我把它放入口中。“哇！太好吃了。”我试了一个鸡翅。“嗯，不错。”我开始了连环攻击，一个接一个地吃，大人们就眼巴巴的看着这些云吞和鸡翅消失，而我正吃得津津有味。桌子上瞬间堆积着骨头。“小麦，你吃这么多菜，那你还吃得下饭吗？”爸爸忽然问。“没事儿，我一样吃得下。”说完，我马上捧起饭碗。“吧唧吧唧”地吃起来。不一会儿，一碗饭被我干掉了。爸爸摸了摸我的头笑着说：“你可真是个大胃王。”

八点半时候，爸爸又和我去奶茶店买奶茶，拿到奶茶后，一杯奥利奥抹茶直接进入了我的胃里。爸爸又惊呆着问：“你刚刚不是吃饱饭了吗？怎么喝得下饮料？”“哈哈哈，因为我是一枚大胃王。”我笑着说。

哈哈，“大胃王”这个称号非我莫属，谁也比不过我。

小学作文 篇9

年味是什么？年味就是全家团圆的喜庆气氛；就是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外烟花闪耀飘进鼻内的幽香……这就是年味！

过年，我们小朋友都会受到大人给的红包，当然我也不例外。我有：大姨、二姨、三姨、四姨、五姨就是我妈妈、我还有大舅和小舅，所以我们家拜年拜了很长时间，当然，我们的红包也很多。

以前看春节晚会，每次都是看得的意犹未尽，不想睡觉的，但是今年的春节晚会实在是太无聊了，不好看，所以我就在一旁刷红包了！

听妈妈说：小孩盼过年，大人“怕”过年。应为过年的时候小孩可以收红包、吃好吃的，大人过年要准备很多好吃的、给小孩买新衣服，这些都要钱呀。所以就是小孩盼过年，大人“怕”过年。

过年是快乐的；过年是幸福的；过年是团圆的；过年是候鸟回家的日期……我心中的年就是这样的！

小学作文 篇10

今天我们去阳澄湖水上公园烧烤。这几天，妈妈一直在她们的那个小二班微信群里聊着这个烧烤聚会。

妈妈说，我们不用带什么，阿姨们都带好了。我们只是带上了烧烤架、帐篷，和简单的一些饮料和食品，当然还有好多套前晚妈妈洗净的盘子、叉子和水杯。

开车从我们家到阳澄湖水上公园足足有半个多小时。一路上，春风吹拂着我的脸庞，柔柔的、暖暖的。弟弟和我都好期待我们的第一次同学烧烤大聚会！

到了水上公园，发现已经停了好多车，车位都不太好找。显然，我们不算早的。据妈妈说，这次她们群里组织了有将近20个同学的家长。看来，队伍很庞大！按照妈妈给的指令，我们在公园东北角找到了大部队。

我们迅速把烧烤架支起来，妈妈叫我和赵艺菲去找一个风景优美的地方搭帐篷。我们左挑右挑选中了湖边。爸爸把帐篷拿了过来，捣鼓了很久，终于把帐篷支起来了。

帐篷支好后，我们已经开始有点儿饿了。来到烧烤区，看叔叔阿姨那个忙碌啊，烧烤的烟雾在空气中飘来飘去，还散发着各种食物独特的烧烤味道：鲳鱼、鸡翅、五花肉、羊肉，还有香肠……妈妈给我和赵艺菲一人一个盘子，我们就在里面装烤好的食物。

张斯瑜妈妈真是心灵手巧，连夜做了一些蛋糕分发给大家。我们都认为是在蛋糕店里买的。当知道是自己做的时候，我们都惊讶地说：好厉害啊！

拿了蛋糕，我们去拿烤肉。我们已经来晚了，幸好叔叔说：女士优先！女士优先！我们又拿了香肠。

拿了一些吃的，我说：“我们去帐篷里吃吧！”赵艺菲说，“好啊！”。

叔叔阿姨烤着，我们一边吃着一边嬉戏着。周边的人也越来越多，帐篷、烧烤架支起来的也越发地多起来。令我们惊喜的是，今天居然是陈禹的生日！他爸爸带来的大蛋糕，让我们每个人都分享到了。

要走了，大家都依依不舍地说：再见！再见！