熊猫小学作文

熊猫小学作文锦集6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的熊猫小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

熊猫小学作文 篇1

小朋友们，你们看过熊猫吗？今天，我第一次去温岭长屿硐天的熊猫馆看熊猫。

熊猫的样子很可爱，它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，

像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的，称之为“熊猫眼”，当大人们熬夜或者打架拳头朝眼睛上打时，就会变成“熊猫眼”，

这下知道了“熊猫眼”的来历了吧？它的鼻子是三角形的，像一个小粽子，嘴巴小小的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠地，它的身上有九块黑色的地方，就是一个鼻子、两只眼睛、两只耳朵、四条腿。

我在熊猫馆里看到的熊猫有三只。一只懒洋洋地躺在上美美地睡大觉，当它看到我们进来时，懒懒地坐起来看了我们一眼后，

好像似已与我们打过招呼了，又懒懒地躺下去继续它的美梦，真是可爱极了！一只很老实地直坐在地上津津有味地吃着竹子，像我们平时吃甘蔗一样，看它吃得可香可甜了，真是享受极了！而另一只在干嘛呢？瞧，它舒服地斜靠着木头在吃竹子呢，一边悠然自得地吃着，一边像是在与我们说：“你们看我多惬意啊！”

我可喜欢熊猫那可爱的样子了。小朋友们，你们是不是也很想去看一看熊猫呢？

熊猫小学作文 篇2

别惊讶！ 此“熊猫”非彼熊猫（那个超级可爱的以竹子为食的胖胖东东）！

其实，这个“国宝熊猫”就是我！为什么要这么说呢？这要从一件意外说起。

那天做完课间操，我和几个同学在操场上正玩得起劲……“叮零零”烦人的上课铃又开始大叫了。我们连忙向教室跑去，我正要冲进教室，跑在我前面的同学随手一关门，我可怜的脑袋就和门来了个“亲密接触”，右边的眼睛撞在了门框上，在那千分之一秒的时间里，我真正的感受到了什么叫“眼冒金星”，还没等我细细品味，疼痛就把我打倒了。我捂着眼睛蹲下来，嚎啕大哭。哪里还顾得上管什么男子汉的风度，还记得什么“男儿有泪不轻弹”！

教室里的同学和老师蜂拥而出，我顾不上回答大家的关切询问，只知道痛哭，范老师把我捂在眼睛上的手拿开，只听见周围同学的阵阵惊呼声，我很努力的想睁开右眼，可看到的还是窄窄的一条缝。我想这下同学们真正见识了什么叫“桃子”，再没有比这更形象生动的了。

范老师顾不上批评那位“肇事者”，把我带到了妈妈的办公室，还赶快买来冰块给我敷眼睛。妈妈安慰我说：“没关系，别人不是故意的。”冰敷了好久，眼睛上的大包才下去一些，上面的淤血红红的，看得更清楚了。妈妈说：“这下不用涂眼影化妆了，可以直接演熊猫了，还是一只独眼熊猫。”

从此，我就有了第N个名字：“国宝熊猫王子”。妈妈说我是国宝中的国宝，而且是无价之宝，什么也换不来。

熊猫小学作文 篇3

同学们，我们都知道熊猫是我们国家的国宝。那么就让我来介绍一下小熊猫的样子吧！小熊猫有一双水汪汪的大眼睛和一双黑黑的耳朵；身体是胖胖的，身子是雪白的，小熊猫的四肢是黑黑的。它生活在一个竹林里面，它喜欢吃竹子，它走起路来摇摇晃晃的'。

小熊猫特别喜欢散步，它每天吃完饭后都要出去散步，散步时，它东逃西窜的，淘气的样子非常可爱，虽然活动有些笨拙，但是它还要运动，因为运动有助于健康，生命在于运动。

小熊猫还有一个最大的特点，就是它喜欢睡觉，小熊猫吃饱了，有点撑的时候都走不动了，躺下就睡着了，那么它饿了的时候，也会躺下睡觉。有时候它玩的感觉很累的时候，它也只好不情愿的去睡觉了，因为它知道自己不能再玩了，要不然它就累坏了。小熊猫睡觉的时候很不老实，睡觉时，它老是在不停的转来转去。

看着小熊猫这可爱的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来。我们一定要爱护它们，保护它们，请同学们一定不要去伤害它们。

熊猫小学作文 篇4

今天，街上换然一新，以前很脏的垃圾箱换成了新的熊猫垃圾箱。在下面有一个圆形的底座，底座的旁边有一道小们，是方便清洁工人把熊猫里的垃圾清扫干净的小门。底座的上面有一个小熊猫抱着一根竹子，这根竹子就是让人们把脏东西仍进去的。而小熊猫的身上黑白相间，看上去非常美丽、可爱。人们非常喜欢它，总是爱把脏东西仍进去，小熊猫每天对着我们微笑着，好像在对我们说：”不要乱仍果皮纸屑，乱吐口痰，这样会污染我们的环境卫生的。”

今天人们的美好品质，是小熊猫的微笑感动了我们每个人的心。

熊猫小学作文 篇5

我和爸爸去熊猫馆看熊猫。刚进入大门，便听见游客们在议论：“这个熊猫模型做得可真好。”“是啊，太逼真了。”

果然，我刚往前走了十几米，便发现了一只大熊猫，胖胖的身材，黑白相间的皮肤，还挺帅的！我便想：这么逼真不会是模型吧？也有可能是，因为真的大熊猫还在熊猫馆里呢！

我们刚走进熊猫馆，发现里面空荡荡的，别说熊猫了，连根毛也没见着，饲养员叔叔说就剩下外面那只了。我们出去一看，那只熊猫的眼睛眨了几下，饲养员叔叔着急了，对着大熊猫就喊：

“我说你也动一动啊，大家都以为你是假的呢！”

大家都笑了。

熊猫小学作文 篇6

森林里有一只熊。是个孤儿，一个人长大的。在这片巨大的森林里，没有人喜欢它。还有一只熊猫，也是。

一天，一只熊和一只熊猫在小溪边相遇。他们从未见过面。熊猫说，你是什么动物？我-我不知道，但是他们都说我是熊。熊结结巴巴地说。我也是熊！熊猫兴奋地跳了三英尺高，熊也跟着笑了。

他们在森林里边走边聊，感觉很投缘。当熊猫知道熊没有和自己一样的家人时，他建议他们找个山洞一起生活，互相陪伴。熊高兴地答应了。

他们在路上遇到一株仙人掌，觉得很奇怪，就把仙人掌的根挖了出来。他们绕着森林走了一圈，最终找到了一个令人满意的洞穴作为他们未来的家。他们一进山洞坐下，就开始研究仙人掌。

熊猫说：这是什么？为什么浑身都是刺？这好像是人类的保护树！当我们养它的时候，它能保护我们！熊高兴地大叫。是吗？太棒了！熊猫也高兴地说。

熊和熊猫一起讨论他们未来的生活计划。他们定了两个目标，一个是养仙人掌，一个是找一百种不同的植物，因为熊猫很喜欢收集植物。

时间就这样过去了。日复一日，熊和熊猫在森林里寻找各种奇怪的植物，以便带回它们的洞穴。仙人掌越长越大，几乎和熊一样高。

晚上森林不太平，有很多夜行动物出没觅食。在森林深处的一个山洞里，非常安静。山洞里有一棵高大的仙人掌。在仙人掌的保护下，熊和熊猫依偎在一起，睡得很香。